家长如何培养孩子财商思维

1. 家长如何培养孩子财商思维

 家长如何培养孩子财商思维
                       　　财商是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的，通过对财商的养育，其目的是树立正确的金钱观、价值观与人生观。下文是我为大家分享家长如何培养孩子财商思维，望对大家有所帮助。
    
        　　一、孩子传承的是什么? 
        　　美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息： 
       　　(一)自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的;
       　　(二)爸爸的钱是通过努力得来的;
       　　(三)我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
       　　获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
        　　中国小孩听了爸爸的话获得的信息是： 
       　　我爸是有钱人，我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。
       　　于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代!”
       　　这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
       　　我们不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。
        　　二、财商教育很重要 
       　　实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
       　　很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的`是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族!
        　　那家长应该如何培养孩子的财商呢? 
       　　首先，不要把将压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。
       　　其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励孩子们合理地消费掉。可以让孩子们到超市购买自己喜爱的零食，玩具，学习用品，礼物，甚至衣服。
       　　在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子这次消费是否必要、是否合理、是否满意?通过交流，家长可以帮助孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智、科学的理财。
       　　理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。
        　　三、在金钱方面给予孩子安全感。 
       　　安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来讲，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。
       　　目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，这种做法需要适度，适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。
       　　大家想，一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心致志地学习吗?所以在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
       　　这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。
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2. 如何培养孩子的财商思维

 如何培养孩子的财商思维
                       　　在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。那么作为家长的我们应该怎样培养孩子的财商思维呢?下面是我为大家推荐以下的知识，望对大家有所帮助。
    
        　　别让孩子当守财奴： 
        　　孩子的问题，要从父母身上找源头。 
       　　当你发现孩子在财商方面的缺陷时，是否意识到可能是自己做得不够?孩子花钱大手大脚，或是完全对管理自己的钱没有概念，这不能怪孩子没天赋，多半是你的责任。好观念和好习惯都需要从小培养，别错过了这个机会。
       　　2013年1月，中国青少年研究会发布的《2012中国少儿财商调研》白皮书显示，中国家长已经认识到理财的重要性，但基本上没有开展理财教育：50.1%的家长愿意对孩子进行理财教育，但是苦于找不到好方法。
        　　1、买卖游戏是个好办法 
       　　四五岁的孩子可能还无法理解"钱能生钱"这样的概念，可以从认识钱币、反复进行简单的交易游戏、积累每次一两样低价物品的实际购买经验开始，慢慢建立对货币的认识。这个年龄也是建立数字概念的时间。
       　　5岁前的孩子每次处理的金额数字在10以下，如果在家里玩买卖游戏，就从简单的整数开始，先加法后减法。每次要求购买两样或三样物品，先让孩子学会熟练加总，再锻炼找钱，让他继续熟悉减法。关于钱币的数字，也可以变成趣味问题：为什么钱市只设置这几个数字?
       　　除模拟交易游戏外，也可以在购物时带孩子去选低价物品。给10元钱，他们自己决定买什么，自己看价格标签，看看有什么东西是想要又能买得起的。每选择一种东西，就可以做一次数字大小的'比较。带小数的价格标签，还可以教孩子做四舍五入的估算。
       　　6岁以上已经相当了解数字的孩子，可以使用账户，而且概念要简单，只要让孩子意识到钱不容易保管时可以选择存入银行，能通过存折上的数字了解账户情况就可以。超过1000元就可以存入银行账户，少于1000元则可以在家里自建现金账户。
        　　2、学管钱，从心愿账户开始 
       　　给未满18岁的子女开立银行账户，你只需要带着自己的身份证、能表明监护关系的有关证明和孩子的证件：户口簿、出生证、独生子女证等就可以。大部分银行的工本费、年费都不会超过10元。一些外资银行还有专门针对有这种需要的儿童账户，在父母的指导下，孩子除了能存取款外，还能进行转账、换汇等。
       　　零花钱当然是账户资金的第一来源。告诉他想买东西但自己的钱又不够时，把零花钱省下来，存到心愿账户里。每一次的钱虽然不多，但累积起来会越来越多，最后能把东西买回来。有一种奖励做法：如果孩子连续存钱，父母可以适当奖励，让他享受延迟满足的好处。
       　　账户的收入来源还可以是"打工"收入，让孩子帮父母尝试擦车、去除车上的保险标志等原本的项目，而且要陪他们一起做，也可以是长辈给的压岁钱，或者是孩子自己通过卖废旧物品等方式赚来的钱。
       　　而账户的支出一般只能用在买零食或父母不同意的开销上。等孩子上小学二年级以后，开始一起讨论做预算。每年过完春节，把压岁钱的总额和银行账户的总额计算出来，今年有什么消费计划，各自多少额度，时间怎么安排。
       　　6岁以上的孩子可以尝试使用表格，用时间与使用类别两个分类项来记录花钱的情况。刚开始的时候记简单的流水账，坚持一段时间后，定期生成柱状图、饼图等图表，教他们学会分析自己的钱去了哪儿。
        　　3、如果孩子乱花账户里的钱 
       　　要看如何界定"乱花"。家长的价值观显而易见会影响到孩子。只要是家长与孩子都能接受的支出方式，那就没有问题。刚开始孩子会乱花是正常的只要让孩子承担乱花的后果一段时间内没有钱花。他们就容易接受计划开支这件事。家长不必因为孩子乱花钱而焦虑，帮他建立寻找合适的界限就可以。
        　　4、如果孩子变小气了 
       　　如果孩子因此变得小气计较，说明你的方法可能有问题。是否和孩子过多地强调了金钱的好处?是不是忘了鼓励他和别人分享?有没有让他体验到帮助别人和分享的快乐?如果没有，是家长的失职。
       　　认为节俭要与低价区分，并非价格低、花费少就好。在家庭承受范围内，仍要鼓励孩子分享。
        　　5、帮他分清想要的和需要的 
       　　你可以通过提问让他知道想要和需要的区别:要买的东西是什么?用它做什么?这笔钱花了会对你有什么影响?得到了东西有什么好处?如果不买会有什么影响?
       　　不断的提问能促使孩子不断地想买这个东西的理由，直到说服你为止。你还可以帮他建立一个"想要程度分级制"，按照程度来决定先买哪-个。
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3. 孩子财商思维怎样培养

 孩子财商思维怎样培养
                       　　有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗?”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”那么，下面是由我为大家分享更多培养孩子财商思维方法，欢迎大家阅读浏览。
    
        　　一、孩子传承的是什么? 
       　　美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：
       　　(一)自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的;
       　　(二)爸爸的钱是通过努力得来的;
       　　(三)我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
       　　获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
       　　中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：
       　　我爸是有钱人，我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。
       　　于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代!”
       　　这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
       　　我们不是在刻意比较这两种教育的'好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。
        　　二、财商教育很重要 
       　　实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
       　　很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族!
       　　那家长应该如何培养孩子的财商呢?
       　　首先，不要把将压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。
       　　其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励孩子们合理地消费掉。可以让孩子们到超市购买自己喜爱的零食，玩具，学习用品，礼物，甚至衣服。
       　　在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子这次消费是否必要、是否合理、是否满意?通过交流，家长可以帮助孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智、科学的理财。
       　　理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。
        　　三、在金钱方面给予孩子安全感。 
       　　安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来讲，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。
       　　目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，这种做法需要适度，适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。
       　　大家想，一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心致志地学习吗?所以在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
       　　这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。
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4. 怎样让孩子从小拥有财商思维？

5. 怎麽样让孩子从小拥有财商思维？

6. 怎样让孩子从小拥有财商思维呢？

7. 怎样培养孩子的财商

8. 怎样培养孩子的财商？

上学的时候，自己曾经非常想买一部手机。由于钱不够，于是自己开始攒钱，为了达到目的，自己做出了现在都难以想象的努力。……具体来说，为了攒钱买手机，自己采取了上学放学步行、中午吃最便宜的饭，以及把全部零花钱攒起来这三种举动。
1，为了攒钱买手机，我上学放学不坐车，改为步行。
平日里我上学放学是坐公交车的。但是为了攒钱买手机，我不再坐车，改为步行。……由于这样做会延长路上的时间，因此我每天都要更早起床，更晚到家。……虽然自己因此而更加辛苦，但是一想到自己这样就可以早日买到喜欢的手机，就再也不觉得辛苦了。
2，为了能尽早买到手机，我在中午只吃最便宜的饭菜。
只靠不坐公交车，自己是根本攒不够钱的。……因此，自己还在午饭上下了功夫……从决定攒钱买手机开始，自己吃午饭的时候就只去吃那些最便宜的饭菜，把余下的钱都积攒起来准备买手机。……虽然那段时间自己经常肚子饿，偏瘦，但是自己却觉得非常有劲头儿，一点也对自己的做法不感到后悔。
3，我把全部零花钱都攒起来，就为了能够早日买到自己喜欢的手机。
除了在坐公交车和吃午饭方面节省之外，自己还把零花钱都节省了下来……虽然自己的零花钱并不多，但是这样一点一滴攒下来，经过了一段时间，终于攒够了钱，如愿以偿买到了自己想要的手机。……当手机拿到手的那一刻，自己的心中百感交集，忍不住热泪盈眶……虽然以后自己还有过买其他东西的经历，但是这次给自己留下的印象最深刻，对自己心中的那种坚持感到非常难以置信。