重庆三峡学院教务处网站

1. 重庆三峡学院教务处网站

重庆三峡学院教务处网站是：重庆三峡学院教务处。
重庆三峡学院教务处共设综合管理科、教学运行科、教学建设科、教学质量科及实践教学科等5个科室共28个岗位。
教务处长全面负责教务处工作，兼任教师能力发展中心主任，具体负责综合管理科。教务处3名副处长分别负责教学运行科和实践教学科、教学建设科、教学质量科工作。

扩展资料
重庆三峡学院教务处工作职能：
1、研究制定教学管理的各项规章制度和执行；
2、负责组织普通全日制本科专业人才培养方案和教学计划的研究与编订； 
3、负责教学运行、实践教学、考核检验、教材征订与发放等环节的组织与管理；
4、负责专业建设、课程建设、教材建设、质量工程、教学改革等教学建设工作；
5、负责教师能力提升、师范技能训练和教师教育咨询。
参考资料来源：重庆三峡学院教务处-教务处（教师能力发展中心）科室岗位职责

2. 重庆三峡学院教务处网站网址是多少？

重庆三峡学院教务系统网站网址是：202.202.160.17。
其主要院系是机械工程学院、外国语学院、应用技术学院、土木工程学院等。它的校训：厚德、博学、自强、创新。
重庆三峡学院的简介:
1.重庆三峡学院（ChongqingThreeGorgesUniversity）创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年升格为普通本科院校，是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。
2.学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位，是国家重点建设高校、“全国人文社会科学普及基地”。
3.2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

3. 重庆三峡学院教务处网站网址是多少？

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其主要院系是机械工程学院、外国语学院、应用技术学院、土木工程学院等。它的校训：厚德、博学、自强、创新。
重庆三峡学院的简介:
1.重庆三峡学院（ChongqingThreeGorgesUniversity）创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年升格为普通本科院校，是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。
2.学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位，是国家重点建设高校、“全国人文社会科学普及基地”。
3.2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

4. 重庆三峡学院教务处网站网址是多少？

重庆三峡学院教务系统网站网址是：202.202.160.17。
其主要院系是机械工程学院、外国语学院、应用技术学院、土木工程学院等。它的校训：厚德、博学、自强、创新。
重庆三峡学院的简介:
1.重庆三峡学院（ChongqingThreeGorgesUniversity）创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年升格为普通本科院校，是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。
2.学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位，是国家重点建设高校、“全国人文社会科学普及基地”。
3.2010年3月，被国务院学位委员会批准为新增立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

5. 重庆三峡学院教务管理系统登录官网地址

重庆三峡学院教务管理系统登录官网地址： http://www.sanxiau.edu.cn/jwc/ 
 
   
 
 重庆三峡学院始建于1956年，现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班，是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校（教育部代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以文、工为主，其他学科专业协调发展的学科结构，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。学校是全国智慧校园建设试点单位、中美应用技术教育“双百计划”成员单位、重庆市教育信息化示范单位、重庆市高校美育改革和发展实验校。
 
 办学规模方面。学校占地面积达1980余亩，有17个二级学院，全日制学生2万余人，馆藏纸质图书168万册，电子图书165万种，固定资产11亿余元。
 
 学科专业建设方面。学校拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的60个本科专业，3个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术），3个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、工程硕士）。现有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理、计算机科学与技术、数学等6个重庆市高等学校十三五市级重点学科。
 
 科学研究方面。学校建有重庆市2011协同创新中心1个，重庆市人文社科重点研究基地2个，重庆市工程技术研究中心（实验室）4个，重庆市发改委工程技术中心（实验室）2个。有重庆市高校创新团队等6个，“电动汽车OBD关键技术创新创业团队”纳入重庆市创新创业团队支持计划。近十年来承担国家级基金项目、部市级科研项目700余项。成功申请专利300余项，发表论文9000余篇，三大检索文章800余篇，CSSCI、CSCD期刊论文1400余篇，出版学术专著190余部。科研成果先后获教育部高校人文社科优秀成果奖、重庆市科技进步奖等部市级以上奖励近30项。办有《重庆三峡学院学报》《何其芳研究》等学术刊物。正式出版《夔州诗全集》等一大批特色研究成果。
 
 队伍建设方面。学校是人社部国家级专家服务基地。现有1100余名教职工，其中，巴渝学者3人，在职专任教师800余人，高级职称370余人，获博士、硕士学位730余人，硕士研究生导师245人。建有重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站，引进有中国工程院院士毛二可、中国科学院教授李宽意等高层次人才团队。学校教师多次获得全国优秀教师、重庆市名师、重庆市五一劳动奖章等荣誉称号。
 
 人才培养方面。学校是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，现有国家级、重庆市级特色专业9个，重庆市级一流专业培育项目2个，重庆市级人才培养模式创新实验区2个。学校学生组队代表中国参加国际巧固球赛获奖，在“挑战杯”作品竞赛、全国大学生创业大赛等竞赛中屡获佳绩，其中，获得中国大学生计算机博弈大赛八连冠、重庆市武术比赛十连冠。毕业生就业率稳定在95%左右。
 
 开放办学方面。学校先后与美国、英国等多所国外大学，与德国BSK、印尼国际日报等多家国外公司和研究机构，与 东南大学 等多所国内大学建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系。与北京、上海、广州、深圳等部门和地方政府，与中兴通讯、中科曙光、锐捷等企（事）业单位在人才培养、专业建设、实习实践、创新创业等方面建立战略合作关系。
 
 当前，学校正处于向应用型大学转型发展的关键时期，学校将坚定不移走绿色教育之路，秉承“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学理念，坚持“立足三峡、服务重庆、面向全国”的办学思路，弘扬“厚德、博学、自强、创新”的校训精神，明确“学科牵引、应用为本”的发展方向，把握“理念先导、人才支撑、经济基础、制度保障”的发展要素，遵循“转型发展、创新发展、开放发展、特色发展”的发展战略，大力实施“123”发展战略，奋力实现“建成特色鲜明的综合性应用型高水平大学”的目标，强力推进“美丽校园”和“重庆名校”2项建设，全力铸就“三峡”“绿色”“应用”3张品牌。力争早日把学校建成特色鲜明的综合性应用型高水平大学。

6. 重庆三峡学院教务处登录入口

一、重庆三峡学院教务处登录入口  重庆三峡学院教务处登录入口为http://www.sanxiau.edu.cn/jwc，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
  二、重庆三峡学院简介 
 重庆三峡学院始建于1956年，现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班，是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校（教育部代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以文、理为基础，以工为主干，其他学科专业协调发展的学科结构，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。学校是全国智慧校园建设试点单位、中美应用技术教育“双百计划”成员单位、重庆市教育信息化示范单位、重庆市高校美育改革和发展实验校。
 
 办学规模方面。学校占地面积达1980余亩，有18个二级学院，全日制学生2万余人，馆藏纸质图书175万余册，电子图书166万余种，固定资产14亿余元。
 
 学科专业建设方面。学校拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的60个本科专业，3个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术），4个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、工程硕士、旅游管理硕士）。现有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理等4个重庆市高等学校十三五市级重点学科，计算机科学与技术、数学等2个重庆市高等学校十三五市级重点培育学科。
 
 科学研究方面。学校建有重庆市2011协同创新中心1个，重庆市人文社科重点研究基地2个，重庆市工程技术研究中心（实验室）5个，重庆市高校工程研究中心（重点实验室）3个，重庆市发改委工程技术中心（实验室）2个；有市级学会2个，市级科研创新团队7个，重庆市高校创新研究群体1个。近十年来承担国家级基金项目、部市级科研项目900余项。成功申请专利300余项，发表论文9000余篇，三大检索文章800余篇，CSSCI、CSCD期刊论文1400余篇，出版学术专著190余部。科研成果先后获教育部高校人文社科优秀成果奖、重庆市科技进步奖等部市级以上奖励近30项。办有《重庆三峡学院学报》《何其芳研究》等学术刊物。正式出版《夔州诗全集》等一大批特色研究成果。
 
 队伍建设方面。学校现有1130余名教职工，其中，巴渝学者4人，在职专任教师920余人，高职称380余人，获博士、硕士学位780余人，硕士研究生导师485余人（包括校外导师）。建有人社部国家级专家服务基地、重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站，引进有中国工程院院士毛二可、波兰院士亚努什、莱谢克，另引进香港城市大学王钧教授等高层次人才、团队。学校教师多次获得全国优秀教师、重庆市学术技术带头人及侯备人选、重庆市名师、重庆市五一劳动奖章等荣誉称号。
 
 人才培养方面。学校是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，现有国家级、重庆市级特色专业10个，重庆市级一流专业培育项目2个，重庆市级人才培养模式创新实验区2个。学校学生组队代表中国参加国际巧固球赛获奖，在“挑战杯”作品竞赛、全国大学生创业大赛等竞赛中屡获佳绩，其中，获得中国大学生计算机博弈大赛八连冠、重庆市武术比赛十二连冠。毕业生就业率稳定在90%以上。
 
 开放办学方面。学校先后与美国、英国等多所国外大学，与德国BSK、印尼国际日报等多家国外公司和研究机构，与 东南大学 等多所国内大学建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系。与北京、上海、广州、深圳等部门和地方政府，与中兴通讯、中科曙光、锐捷等企（事）业单位在人才培养、专业建设、实习实践、创新创业等方面建立战略合作关系。
 
 当前，学校正处于向应用型大学转型发展的关键时期，学校将坚定不移走绿色教育之路，秉承“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学理念，坚持“立足三峡、服务重庆、面向全国”的办学思路，弘扬“厚德、博学、自强、创新”的校训精神，明确“学科牵引、应用为本”的发展方向，把握“理念先导、人才支撑、经济基础、制度保障”的发展要素，遵循“转型发展、创新发展、开放发展、特色发展”的发展战略，大力实施“123”发展战略，奋力实现“建成特色鲜明的综合性应用型高水平大学”的目标，强力推进“美丽校园”和“重庆名校”2项建设，全力铸就“三峡”“绿色”“应用”3张品牌。力争早日把学校建成特色鲜明的综合性应用型高水平大学。

7. 重庆三峡学院教务处的简介

，计算机高级程序员1人。重庆三峡学院教务处以“务实、高效、团结、创新”为处训，以学院办学指导思想为指南，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕人才培养目标，坚持深化教学改革，加强教学管理，注重教学基本建设，努力探索新的人才培养模式。教务处的教学管理职能是：决策、规划；组织、指导；控制、协调；评估、激励；研究、创新。重庆三峡学院教务处高度重视自身队伍建设。全体工作人员在认真做好本职工作的同时，积极开展教学管理研究；通过参加各种培训、进修和自学等途经，加强自身学习，不断提高业务素养和管理水平；全处人员均能熟练运用计算机进行管理和处理日常工作。

8. 重庆三峡学院教务管理系统登录入口是什么

重庆三峡学院（Chongqing Three Gorges University）坐落于重庆市万州区，由重庆市人民政府举办，以文、工为主的全日制普通本科院校，那么重庆三峡学院教务管理系统登录入口是什么呢？
  
  1、 重庆三峡学院教务管理系统登录入口：http：//jwgl.sanxiau.edu.cn/。
 
  2、 入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，全国高校校园网站联盟理事单位，“一带一路”标准化教育与研究大学联盟成员，是山东大学对口支援高校。
 
  3、 重庆三峡学院创建于1956年，其前身为四川省万县初中师资训练班，先后更名为万县大学、万县专科学校、万县师范专科学校。1994年，万县师范专科学校与万县教育学院合并成立四川三峡学院，并升格为本科院校。2000年，学校更名为重庆三峡学院。2003年，重庆三峡经济学校并入。2013年，学校被批准为硕士学位授予单位。
 
  4、 截至2020年12月，学院占地面积达3039亩，建筑面积68.56万平方米，教学科研仪器设备总值2.45亿元，馆藏纸质图书179.9万册，电子图书176.2万种；下设9个学科门类的62个本科专业，18个二级学院，拥有4个一级学科硕士学位授权点，4个专业学位硕士授权点；拥有1577名教职工，专任教师1087人，全日制在校生20000余人，其中硕士研究生840余人。
 
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