线上课程好处多

1. 线上课程好处多

突然间，我对线上课程的认知改观了。
  
  
 过去我一直认为线上课程过于松散，没有办法给予学员到位的指导；
  
 现在我的观点是，线上课程有许多面授课没有的优点。
                                          
 这次我开设了一个思维导图线上课程，60天的时长。这是我对于线上讲课的一次重要的实践。
  
 60天的课程对于我过去来说，是天方夜谭。
  
 这样的时间和精力投入是不可能有的。老师做不到，学员也做不到。
  
 当然，线上60天其实也不容易做到。如果下次我开线上课程，周期都会控制在7-30天。
  
 所以，这次60天的陪伴，是一种难得的甜蜜负担。
  
 时间经常很神奇。
  
 与一个人相处1天的感觉，和与他相处一个星期的感觉是不一样的。
  
 所以，学员可以惦记思维导图，持续60天，就算没有努力的完成大量作业，我相信改变也会很大。
                                          
 有了线上交流工具的存在，人与人的沟通距离大大缩短。尤其是陌生人之间。
  
 过去我的课程学员，基本上是“一面之交”。
  
 就是，过去从来没有见过，面授课程之后，这辈子也几乎没可能再见。
  
 而且，我没有他们的线上联系方式。这些面授课程的学员，就从此再也找不到了。
  
 现在看来，线上的学员没有听到激情四射的面授课程，但其实这并不太影响他们进行思维导图学习实践，和我的技法指导。
  
 因为面授课程的内容，可以通过图文和音视频文件进行传递。
  
 虽然少了感觉，但学员可以随时随地听，也可以重复学习。
  
 一对一的指导，点对点的沟通。这是我过去从来没有做到的授课服务。
  
 现在，我开始关心每一个学员的情况，倾听每个学员的想法，了解他们当时当下的进度。
  
 我感觉很开心，教学也更扎实了。
  
 所以，不单学员期待，我自己也非常期待这次线上课程将给我带来的惊喜和启示。
                                          
 面授课程的一个致命弊病就是，时间太短，根本没有机会让学员好好实践。
  
 而且，由于每个学员的进度不一，课程现场的时间又非常紧张。
  
 所以，老师很难给予每个学员充裕的时间，完成独立的作业。
  
 说到批改作业。
  
 这在过去我的培训课堂上更是不可能做到。好像只有中小学老师，这样持续陪伴性的教学，才可能好好的批改作业。
  
 现在线上课程，不一样了。
  
 我们完全可以设计完成作业，上交作业、批改和修正作业的流程。
  
 这样的改变，其实让我有一种发自内心的喜悦。
                                          
 这点是线上课程最基本的特征。就是随时随地，不限次数的学习和复习。
  
 这样的教学，突破了许多过去的限制。
  
 过去组织一次课程，真的很难。
  
 既要要确保每个学员现身课堂，最好不迟到；还要将老师从天南海北用飞机等交通工具“运送”到课堂现场，与学员会合。
  
 而且，听不明白就再也没机会找老师重听一遍了。
  
 的确比较，劳命伤财……
  
 所以，我完全可以理解，现在为什么线上学习变成一种热潮。
                                          
 传统培训的课堂几乎都是老师的一言堂。
  
 大家内心都认为：“这么宝贵的时间，就应该让老师多说话。否则，后会无期。”
  
 所以，学员之间的互动是偶尔的，大家之间的同学情感更是无从谈起。
  
 现在通过微信等社群进行共同成长，无形中增加了学员之间相处的时间和机会。
  
 同时，通过多种课堂设置，学员就能及时了解到每个学友的进度和状况。这更有利于形成班级的氛围。
                                          
 线上课程刚开始四天，但给我的启发和惊喜已经很多了。
  
 我会不断修正和完善线上课程的授课模式，期待给这批学员，更多的支持。

2. 学习线上课程有用吗？

学习线上课程特别的有用。
现在很多线上课程足够的系统，你可以通过线上课程提升你的认知、学习各种技能，这对于个人的成长和发展会有很大的帮助。

目前国内有很多优质的课程平台和课程，如果你刚好想要学习某个技能、提升某方面的能力，并且通过其他途径很难学到或者成长过高，完全可以利用线上课程来提升自己。多数线上课程的价格都不贵在几十-几百之间。
当然，也有很多课程浑水摸鱼，没有什么干货，这时候我们应该特别注意筛选出合适的课程。对于筛选课程我们要特别注意这么2点。

01 选大平台
目前国内课程做的比较好的平台有：十点课程、得到、小鹅通、千聊、荔枝微课、网易课程等等平台，去这样的平台挑选课程会靠谱很多。
02 选有背书的讲师
当你确定了课程平台，你就应该去筛选讲师，对于讲师最简单的筛选办法就是看看这位讲师是否有和课程相关且含金量高的背书。比如这位讲师教电商运营，这时候你就应该看看他是否在大公司呆过、是否有丰富的电商经验、是否有成功案例、是否名校毕业、是否有取得什么荣誉，如果一个讲师没有任何背书和荣誉，这样的课程的质量比较难保证。

只要你学会挑选优质的课程，通过线上课程一定能够学到很多知识。
我是职场头版，擅长写职场和运营类问答，如果我的回答对你有帮助，不用感谢我，给我点个赞就好了，这样我们就两不相欠了。

3. 线上学习的好处是啥？

1、资源利用
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、在线教育学习行为
网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、在线教育学习形式
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

4、在线教育教学形式
在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5、在线教育教学管理
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

扩展资料：
线上学习相关：在线教育平台本质：
在线教育平台利用一切工具进行教育活动皆以提高效率为前提。利用网络先进的技术改变师生的交流方式上课，进一步提高学生掌握知识的效率、进一步培养能力是网络教育研究的实质。
举例：开放式网络教育平台
E2E（Educator to Educatee）网络教育平台概念，旨在通过开放整合的商务模式，为教育的三方——教育者、受教育者、教育内容供应商——提供简单、实用的创新性智能式教育软件产品。
全国约有全国2.6亿学生、2000万教师，开放式教育平台围绕学习诊断、课堂教学、课后作业、培优补差、设问答疑、学习社交等学习生活，为教师和学生提供线上面对面的教育模式。
参考资料来源：百度百科-在线教育平台
参考资料来源：百度百科-在线教育

4. 线上上课的好处与坏处？

一，从学习的要求不同：
线下教育，由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用可能会好。线上教育，因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性。但是无论线下还是线上，最后还是看学生自己，如果不想学了，就算是线下教育，老师也无法抓着逼着你学。
二，从学习时间上来说
在学习的期间，如果哪天刚好有事没时间上课，线下教育，你没有时间上课，老师不会因为你一个人而耽误整个班的学习进度，那么这个课你就只能错过了，线上教育，有些机构是有录播的，你没赶上直播，你可以随时观看录播视频自己学习，有什么不懂的地方向老师提出疑问。
三，从学习地点来说：
线上教育，无论你在哪上课只需要有一台电脑或手机就可以了，即使你出差在外地都可以学习。但是线下教育，你必须找一个离自己家比较近的地方，否则你在上课在路上花费的时间都够你在家学习一个课时的内容了，而且有时候刮风下雨的就更麻烦了。

5. 线上学习的好处

线上学习的好处如下：
1、时间灵活：传统教育需要在固定的时间进行学习，因为时间是固定的，所以有特殊事情的出现就很容易造成学习不便，而学习课程又是环环相扣的，丢失一节就很容易造成下面的课程听不懂。
而在线学习可以让用户随时随地的进行学习，只要有网络就能学习相关的内容，用来复习之前学过的内容非常不错的。
2、成本低线上教育中，一个老师可以同时上几个班，几百人的课堂。在录播课程中，将一次课程录制完毕，可以多次播放给众多学员，而老师只需要讲好录制的那一次就可以。从这些方面来看，线上教学可以节省师资成本、课程制作成本。

3、突破教育限制：地域不同教育资源的分配也有很明显的差异，而教育资源的不平均也常常会导致教育质量的参差不齐。而在线教育可以突破原有的教育限制，将一二线大城市的教学课程和资源进行分配，缩短地域的教育化差异的距离。
4、自助化服务：对于培训机构来说对于学生的管理、教师的管理也是非常不便的，尤其是涉及各种各样的资源；而在线学习平台可以实现自动化管理，无论是报名、咨询还是缴费、查询，都能通过自助的方式来进行实现，从而更加地高效与便捷。
5、形式多样：在线学习的形式越来越多样化，不仅仅可以满足图文学习的需求，音频、视频的学习也可以根据用户的需求来提供选择；让学生可以反复进行观看，加深知识内容的学习。

6. 线上课学习有效果吗？

线上课学习有效果的，

孩子在家里上课，是不是比在课堂中上课更容易走神？毕竟老师和同学都不在身边，没有浓厚的学习氛围。
孩子年龄小，想要靠自控能力来保持注意力的集中，真的很难，这时候就需要家长的帮助了。
怎么办呢？很简单，打造一个“上课专用空间”。也就是说，孩子每次进行线上课学习，都在这个地方。

渐渐地，孩子就会觉得这个空间像在教室一样，一坐到这里不自觉就会发生心态上的变化，不会像待在家里其他地方那样懒散。这就有助于孩子认真对待线上课。
好的“专用空间”大多具备以下条件：
1.光线明亮；
2.桌椅齐全，高度适合；
3.远离玩具、食物、电视、洗衣机等容易让孩子走神的东西；
4.有良好的网络条件。
如果可以的话，还需要对这个空间进行一下氛围上的建设：
1.贴上线上课的课表和上课所需物品的清单；
2.多放些书本；
3.装饰一些孩子自己选择的鼓励性物件；等等。
这样一个专用空间会提供给孩子非常好的学习环境，推动孩子学得更好。

在家上课给了家长们全程观察孩子上课情况的条件，却也让家长注意到：孩子上线上课的时候怎么这么安静，一直不发言呢？明明老师提问了，孩子怎么就是没反应？
有这类担忧的家长可能还会发现，自己越鼓励、越提醒，孩子就越不爱参与课堂。这是怎么回事呢？
其实，很可能孩子不是害羞或者不用心，他们是在怕家长：怕自己回答错了出糗，惹爸爸妈妈生气。
也就是说，家长时时刻刻的关注给孩子造成了额外的压力。

7. 线上学习的好处和坏处？

8. 线上教学的好处

1、时间灵活
线上教育可以随时随地的进行学习，打破了受时间的限制，还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。
2、成本低
线上教育中，一个老师可以同时上几个班，几百人的课堂。在录播课程中，将一次课程录制完毕，可以多次播放给众多学员，而老师只需要讲好录制的那一次就可以。从这些方面来看，线上教学可以节省师资成本、课程制作成本。
3、突破教育限制
受地域和时间的限制，经济发展不同水平的地区，教育教学资源水平可能也会相差巨大。在线教育能够让即使是在偏僻山村的学员，也可以享受到一二线大城市的教学课程和资源，利于实现教育公平，缩短地区的教育化差异做出了巨大贡献。
4、自动化管理
线上教育与教学息息相关的教学管理自然也基于互联网。这其中包括学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，高效便捷。
5、形式多样
线上教育教学形式越来越多样化，包括图文、音视频课程也方便学生对具体的知识进行学习巩固，直播教学更具时效性，课后学生也可反复观看，互动直播更是解决了线上教育缺乏活跃性的痛点，多人在线视频通话，还原了传统的教室教学。

线上教学的建议
1、选用“大屏幕”：电视投影就比电脑强，电脑比平板强，尽量不要用手机上网课。
2、减少打扰：学生的网课环境需要安静，降低外界干扰，减少电子设备、饮食娱乐及其他与学习无关的物质条件的影响。保持网络畅通。
3、上网课的心态要和在学校上课一样，家里就是校园，屏幕就是教室，网课期间要远离游戏。
4、教师要充分考虑网课的特点，精心备课，网课不是直接面对学生，所以更要注重互动、反馈环节的设计。精讲多练，多让学生表达，教学要点要讲透、练透。
4、