人教版高二语文《守财奴》教案设计

1. 人教版高二语文《守财奴》教案设计

《守财奴》是巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选。下面是我为大家带来的人教版高二语文《守财奴》教案设计，欢迎阅读。   　　一教学目标   1.了解作品主人公葛朗台的性格特征;  2.把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义;  3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力;  4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。   　　教学过程    　　1.梳理作品主要情节   让学生快读阅读全文，之后梳理作品的主要情节。  学生总结后教师小结：  作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索，设置了三个主要情节：  (1)抢夺梳妆匣  (2)诱骗继承权  (3)看守密室   　　2.分析主要情节，欣赏细节描写，把握人物特点   (1)指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分  (2)讨论  ①找出描写葛朗台动作的细节。  (“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”)  ②这些动作与他的年龄是否相符?找出其他情节中类似的描写。  (“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里，等等，这些都是与其年龄不相符的动作)  ③如果没有“抢夺”这一情节，对表现人物有什么影响?  (“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态，表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机，加速了太太的死亡，推动了情节向前发展，使故事情节跌宕起伏。)   　　3.分析葛朗台的语言，揭示人物性格   ①“那简直是抹自己的脖子!”  (视钱如命)  ②“噢，是真金!金子!……这交易划得来，小乖乖!”  (人与人之间就是金钱关系)  ③“你看住金子!……拿来放在我面前!”  (至死不变的贪欲)  ④“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐!”  (对金钱的占有狂，十足的守财奴)  4. 总结、拓展  结合课文练习三，进一步领会作品的思想意义。   　　教案点评：   通过理清小说情节脉络，品味、鉴赏小说中生动传神的语言、动作、细节描写，深入理解葛朗台形象，进而把握文章主题。  (二)导入  在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天我们就来学习巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选《守财奴》。   　　指导预习   学生认真阅读“预习提示”和注释①。了解课文要点和作者情况，要求学生圈点勾画，找出重点。   　　研习新课    　　1.在学生阅读注释的基础上介绍作者。   巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间 *** 裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。   　　2.简介与本文有关的情节。   在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。   　　3.学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。   师生共同讨论完善。  讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。   　　4.讲析课文第二部分。   学生看书，思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么?可他为什么又要向女儿屈服?  明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。  提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢?作者是怎样描写葛朗台动作语言的?  讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热， *** 燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆匣时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。  提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢?是不是他关心怜爱妻子呢?  明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。   　　5.讲析葛朗台太太生病的一部分。   提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢?  明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台，尽管他不愿妻子死去，但决不肯多化一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。   　　6.小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。    　　布置作业   完成“思考和练习”三   　　第二课时    　　检查作业    　　研习新课    　　1. 讲析骗取继承权一部分。   学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢?为什么会有这些变化呢?  明确：葛朗台变得厉害，几小时望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示出老态，联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案：一切都是假像，只有想骗取继承权才是实质。  请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。”  提问：在骗取继承权的过程中，葛朗台又有哪些“精采的表演”呢?  讨论归纳：先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗;接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”;然后是惶恐紧张，“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗”;再次是许愿哄骗“要化许多钱”，“按月100法朗”;最后是唯恐女儿翻悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。引导同学深入思考：“人生就是一件交易”反映什么?  讨论归纳：这是葛朗台的世界观，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭关系。伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻，即使亲生女儿也不例外。这句话，概括出了资产阶级人与人之间 *** 裸的金钱关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。   　　2.讲析葛朗台临死前这一部分。   学生自读这一部分，勾画重点，加上批注。  提问：葛朗台风瘫后他的性格有没有改变?有哪些动作和细节能反映他性格的?  讨论归纳：没有丝毫改变，病后他主要是看守密室。作者通过许多传神的细节来反映他的性格：教人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去;听到一点儿响动就要人家报告原委，连狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就一下由迷糊变得清醒;把钥匙藏在背心里，不时用手摸一下。这些细节深刻传神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。作者在语句中包含着辛辣的讽刺。  提问：葛朗台在临死前又是怎样地表现呢?从中可以反映什么?  讨论归纳：“裹紧被子”，生怕别人偷了东西，“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候，当金银法器一出现，已经死去几小时的眼睛“立刻复活”，“肉瘤也最后动了一下”;还做了个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里，还要吩咐女儿：“把一切照顾得好好的!到那边来向我交帐。”这些语言、动作和细节描写得入木三分，深刻表现出葛朗台爱财如命的性格至死不变，“死而不已”。   　　3.师生共同讨论归纳葛朗台形象特点及形象的社会意义。   明确：葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个爱财如命、至死不变的有产者。  葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间 *** 裸的金钱关系，暴露了资本主义社会的罪恶。   　　4.学生举例讨论本文刻画人物的方法。   要点：个性化的语言和动作，传神的细节描写，使人如闻其声，如见其形，如窥其灵魂，塑造了一个栩栩如生的金钱狂。   　　5.讨论难点：   学生阅读课文有关部分，思考：葛朗台太太是个怎样的形象?作者对她是怎样的态度?我们该怎样认识?  讨论归纳：在课文中，葛朗台太太是温顺善良，恬退隐忍(甘心忍让)的贤妻良母。她对丈夫，忍让;对女儿，疼爱。临死之前对女儿说：“幸福只有在天上”，暗示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。她对宗教虔城，向往天国，但宗教却不能够挽救她。  作者对她是充满同情和赞美的。在她临死那一段里，有这么一些句子：“天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树叶发出金光”，“死得崇高，伟大”，“像洁白的羔羊一般上了天”。作者是把她作为完美的形象来歌颂赞美。作者这样写，是为了反衬葛朗台的丑恶卑劣，批判这个社会的罪恶。但这仅仅是作者的一种理想。我们要辩证地分析，尤其要注意作者宣扬超阶级人性和宣扬宗教道德的局限性。   　　布置作业   完成“思考和练习”四     
   

2. 高二语文第四册《守财奴》优秀教案设计

 　　 一、教学目的： 
   　　1。理解运用细节描写刻画人物性格特征的写法，体会运用个性化的语言揭示人物内心世界的深刻性和讽刺意味；
   　　2。通过对葛朗台形象的分析，认识资产阶级贪吝、自私、虚伪、狡诈的本质。
   　　 二、教学重点、难点： 
   　　1。重点：反映葛朗台特征的对话和动作描写。
   　　2。难点：葛朗台这一形象的典型意义。
   　　 三、教学时数： 
   　　两课时
   　　 四、教学步骤： 
   　　第一课时
   　　字词注音：
   　　癖pǐ（嗜好）咂zā（仔细辨别）咄duō（表示喝斥或惊异）撬qiào（用棍棒或、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳或压另一头）箍gū（用竹蔑或金属条捆紧，用带子之类勒住，紧紧套在东西外面的圈儿）匣xiá（匣子）觑qù（看、瞧）恬tián（恬静，满不在乎）讫qì（完结，截止）
   　　词语补释：
   　　*执著：佛教用语，指坚持获得某种成果，不能超脱。后来也泛指专注于某一事物而不能解脱。著zhuóP164注①
   　　*诱哄：以骗人的话语或使用不正当的手段引人随从自己的意愿。
   　　*轻手蹑脚：形容举动小心轻捷。蹑niè放轻脚步。
   　　*咂摸：仔细辨别。P165注①
   　　*补偿：抵消（损失或消耗）或补足（欠缺、差额）。
   　　*悉心：尽心，全心。悉：尽、全。
   　　*憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
   　　*恬退隐忍：安然退让，把事情藏在心内，勉强忍耐而不计较。形容尽量迁就，调合矛盾，把不满按捺下去。
   　　*弥撒：基督教的一种宗教仪式。P173注①
   　　*诀窍：关键性的方法。
   　　*老态龙钟：身体衷老，行动不灵便。
   　　原委：事情前后的经过。P176注①
   　　弥留：病重将死。P176注③
   　　吝啬：当用的不用，过分爱惜。
   　　癖好：对某种事物的过分偏爱，成为一种难以改变的习惯。
   　　面面相觑：相互对着。形容大家因惊骇或无可奈何而互相望着，都不说话。
   　　也形容没有办法。觑：偷看。
   　　背景简介：
   　　课文节选自巴尔扎克的长篇小说《欧也妮·葛朗台》的第五章《家庭的苦难》。《欧也妮·葛朗台》写于1833年，是巴尔扎克不朽巨著《人间喜剧》中的代表作。小说通过葛朗台一家及其与周围人物关系的描写，真实地反映了法国波旁王朝复辟时期的历史，深刻地揭露了资产阶级刚刚发迹时的罪恶和贵族阶级必然灭亡的命运。
   　　作者简介：
   　　奥诺雷·德·巴尔扎克（1799─1850），19世纪法国批判现实主义的代表作家。他生于法国杜尔城的一个中产阶级家庭，后在巴黎学习法律，做过法律事务所的文书，以后又经营出版业、印刷业，接触过各种各样的人，又经历一系列重大的政治变革，对资本主义社会和当时的政治斗争有深刻的感受。1829年第一次以巴尔扎克的名字发表小说《朱安克》，从此成为蜚声文坛（扬名）的作家。
   　　关于《欧也妮·葛朗台》：
   　　写于1833年，是巴尔扎克的一部重要作品。小说成功地塑造了一个贪婪、吝啬、凶狠、狡诈的资产阶级暴发户老葛朗台的典型形象，并通过这一形象以及他与周围人物关系的描写，深刻地揭露了资产阶级人与人之间冷酷的金钱关系，批判了金钱对家庭的关系、社会道德的破坏作用。
   　　葛朗台原是一个箍桶匠，在法国大革命时，他投机钻营，囤积居奇，逐步发迹起家，成了一个拥有巨额资产的暴发户。虽然家里有数不清的钱财，但葛朗台极端悭吝，他大权独揽，专横跋扈。在他的统治下，一家人过着寒酸的、死一样的沉寂生活。在他女儿欧也妮23岁生日这一天，葛朗台的侄子，一个巴黎的花花公子查理因其父破产前来投奔他。查理与欧也妮一见钟情，并私订终身。但葛朗台决不肯把女儿嫁给一个破了产的穷光蛋，于是他把查理送往印度经商。临别时，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理则把母亲留下的一个贵重、精美的梳妆匣寄存在欧也妮家里。当葛朗台老头知道女儿把金钱送给查理，一场从来未有过的风波在这个死水一潭的家庭里掀起了。这次家庭冲突中，欧也妮被幽禁起来，只给她吃冷水和面包，欧也妮的母亲也被吓得从此一病不起。不久葛朗台突然结束了对女儿的幽禁，表示要跟女儿和好，并讨好妻子。葛朗台为什么会转变？转变后又会产生什么新矛盾？课文的故事情节便是从这里开始的。
   　　葛朗台老头活到82岁时病死了，欧也妮继承了全部家产。但是，查理从印度发财后回到巴黎，竟毫不留情地抛弃了欧也妮，而一心要和名门贵族攀亲。欧也妮默默地忍受了命运一次又一次地打击，她幽居独处，仍然过着清冷、孤独的生活。
   　　关于《人间喜剧》：
   　　巴尔扎克共写了九十多部小说，总称为《人间喜剧》，广泛地反映了法国社会生活的各个方面。而其中突出的主题是：金钱万能，金钱万恶。巴尔扎克紧紧抓住金钱主宰一切这一资本主义社会的基本特征，塑造了一个个利欲熏心的典型人物，写出了一幕幕人间丑剧。恩格斯说：《人间喜剧》“给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义的历史”，是“现实主义最伟大的胜利之一”。《人间喜剧》中较有名的作品有《欧也妮·葛朗台》《高老头》《幻灭》《贝姨》等。
   　　小说主要情节：
   　　葛朗台抢夺梳妆匣──逼死妻子──哄骗女儿放弃财产继承权──临终抓取镀金十字架。这些情节刻画了主人公的性格，揭露了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。
   　　按故事情节的发展和记叙顺序分为四部分：
   　　第一部分：（1─2自然段）概括描写葛朗台占有金子的执著和爱财如命的守财奴本质。
   　　第二部分：（3─43自然段）写葛朗台夺取女儿梳妆匣的情景。
   　　第三部分：（44─84自然段）写葛朗台剥夺女儿财产继承权的经过。
   　　第四部分：（85─100自然段）写葛朗台之死和至死不变的性格。
   　　作业：
   　　分析葛朗台的人物形象，300字左右。
   　　第二课时
   　　授课时间：2002年5月13日上午第一节
   　　人物形象分析：
   　　虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖──资产阶级守财奴的典型形象
   　　在《资本论》中，马克思说：“巴尔扎克曾对各色各样的贪婪做了透彻的研究。”确实是这样，巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造了一系列出色的资产阶级的典型形象，葛朗台就是其中的一个。无限的贪欲和极端的吝啬是他性格中最突出的特点。他就是金钱的化身，他唯一的愿望就是追逐金钱和积累金钱，他最大的生活乐趣就是玩弄金钱，除了对金钱的痴情外，他没有任何别的感情。他除了占有金钱，不知道还有别的幸福，也不知道还有别的痛苦。他像只老虎，张着血盆大口，随时准备鲸吞别人的财富。在索漠城中，人人都被他“钢铁的利爪”抓过。这种贪得无厌的拜金主义，使他变成一个毫无感情，毫无心肝的冷酷无情的怪物。
   　　文章一开始，采用夹叙夹议的手法，对葛朗台的性格作了深刻的分析，并用他内心独白，进一步刻画了他看金钱比性命更宝贵的心理特征。
   　　接着转入索取女儿梳妆匣的描写。葛朗台本来是拿定主意巴结、诱哄欧也妮的，但一看到金梳妆匣时，占有金子的欲望和残暴狰狞的嘴脸就不可遏止地暴露出来：“瞪着金子的眼光”“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”，形象逼真地表现了守财奴见钱眼红的丑态（动作描写、语言描写）──贪婪、残暴。太太哀求，女儿以死相护，而葛朗台都无动于衷。“太太晕过去了”，一声惊呼，财产继承权问题才猛地使他冷静下来，才决心实行自己“拿走”了的“主意”。于是又改变态度，又是许愿，又是发誓──爱财如命，虚伪狡诈。（拿金路易送给女儿，一拿，一收两个简单动作，鲜明表现人物性格特征）（高潮）
   　　妻子因葛朗台极端冷酷、自私和贪婪的人生哲学而离开人世。请医生两段对话，活画出葛朗台虚伪、吝啬的性格。口口声声表白自己多么爱妻子，可问医生的第一句话是“要不要花很多的钱”（资产阶级把金钱凌驾于一切之上），他表面上爱的是“人”，实质上爱的是“钱”。他瞅着女儿，仿佛她是金铸的一般（资产阶级家庭关系的金钱化）。
   　　然后，这个守财奴便研究如何从女儿手中骗取属于她的金钱。在全家戴孝的日子里，他不顾女儿的悲痛，迫不及待地要女儿办理放弃财产继承权的法律手续，在办理手续的过程中，葛朗台更是紧张而又狡猾。欧也妮答应签字时，葛朗台“紧张”得脑门上尽是汗，当公证人克罗旭告诉欧也妮将“一无所有”时，葛朗台一方面声色俱厉地阻止：“别多嘴，克罗旭！”一方面再也不顾装模作样，“抓起女儿的手放在自己的手中一拍”，说“一言为定”，惟恐女儿翻悔变卦；当遗产权到手后，葛朗台兴奋得发了狂，他热烈地拥抱她，还说：“你给了我生路，我有命啦！”最后，赤裸裸地说出了心里话：“不过这是你把欠我的还了我，咱们两讫了。”“人生就是一场交易”，这是守财奴的哲学，什么“体贴”、“温柔”、“慈祥”统统是假的，所谓父女之间的感情就是金钱关系，无怪连深知葛朗台的克罗旭都“惊呆”了。正如《共产党宣言》中指出的：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系”，“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了。”这段至理名言，守财奴作了生动、形象的注释。
   　　葛朗台晚年得了不治的疯瘫病，可是他守财奴的性格一点儿也没有改变。金钱就是他的生命，金钱就是他的灵魂，即使他到了做“临终法事”的时候，一见到镀金的十字架就想把它“抓在手里”，这“骇人的姿态”也就要了他的命。这一画龙点睛之笔，最后完成了贪婪成性，至死不变的丑恶形象，使人难以忘却。（可用《儒林外史》严监生死前因多点一根灯草迟迟不肯瞑目加以对比）他临终给女儿的遗嘱，更是入木三分地刻画了这个守财奴要钱不要命的特性。
   　　写作特点：
   　　一、丰富而逼真的细节描写：
   　　细节的真实是现实主义创作方法的重要原则之一。葛朗台是守财奴的典型，作者借助于一连串的富于表现力的细节描写来刻画他的性格特征。
   　　如：葛朗台抢夺金梳妆匣┐
   　　拿、收金路易├贪婪、狡诈
   　　太太昏后葛朗台的一番话┘
   　　他怕太太死，怕女儿继承财产，因而百般奉承；自己嗜财如命，一毛不拔，关键时刻忍痛许诺太太以祭桌，以一百金路易，这是葛朗台最大的代价。
   　　妻子病后，葛朗台对医生说话时，首先问：“要不要很多钱？要不要吃药？”还说：“即使要我一两百法郎也行。”葛朗台就是这样把金钱看得比妻子的命更为重要。妻子完全是他的“金钱至上”的人生哲学的牺牲品。
   　　临终前用手摸摸口袋的钥匙，睁开眼睛就转向密室，几小时地盯着金子，抢镀金十字架→围绕着葛朗台“看到金子，占有金子，就是葛朗台的执著狂”的本质特征来写的。是下面13处描写的纲。
   　　13处描写葛朗台的眼神，每一处都表现了这个守财奴的特征：
   　　⑴“检视着”，内心描写，人在庄园，心在索漠；眼睛看着葡萄藤，心里盘算着如何剥夺女儿的继承权。实际上是视而不见，“检视着”是对葛朗台的嘲讽。
   　　⑵“瞪着”形象传神地表达他对金钱的贪婪不仅毫不掩饰，而且近乎疯狂可怕。
   　　⑶“老盯着”反映了葛朗台正处在高度的戒备状态，一旦财物到手，他是决不会轻易放掉的。
   　　⑷“望着”权衡得失，估摸对方的决心，可看出守财奴的奸诈。
   　　⑸“看着”两次看着，说明他权衡得失的再三反复，也说明他贪欲的.强烈和态度的执著。
   　　⑵─⑸写出了葛朗台的心理转化，为贪图更大利益忍痛放弃眼前利益。
   　　⑹“几小时望着她”写了望的时间久，眼神的慈祥，表明极端的虚假，他要哄骗女儿。“差不多”三字巧妙地指出这一点，“瞅着”他所看到的已经不是女儿，而只是金子，传神之笔。
   　　⑺两个“转”写出了他的极度紧张，女儿能否上钩，成了对他性命的判决书，揭示他内心卑鄙肮脏。
   　　⑻“望”本身不带感情色彩，但对比上文“转”看出他夺取胜利后的神情变化。
   　　⑼“轮流瞧着”他的眼睛不得安定，因为他怕别人偷他的钱。
   　　⑽“转”入木三分地点明钱是他的精神支柱和归宿。
   　　⑾“几小时用眼睛盯着”反映他贪欲至死不变。
   　　⑿“目不转睛地瞪着”他似乎死去几小时，而镀金的十字架银镶的圣水壶一出现，他眼睛竟“立即复活”，可真是一大奇迹。
   　　⒀“看不见”临死之前还要看一看金银财宝，面对跪在面前哭泣的女儿却“看不见”，是并非眼神的眼神，与死不瞑目形成强烈对比（财迷入骨）。这一对比告诉我们：葛朗台根本不是人，他没有丝毫的人性，他是资本主义金钱世界产生的怪物。
   　　守财奴葛朗台虚伪、狡诈、爱财如命、贪婪成癖的特性，通过这13处生动传神的描写，逼真地显露出来，巴尔扎克不愧是一位艺术大师。
   　　二、富于个性的性格：
   　　葛朗台的语言，三句话离不开金钱，一看就知道是葛朗台的语言。鲁迅先生在《看书琐记》中说过这样一段话：“高尔基很惊服巴尔扎克小说对话的巧妙，以为并不描写人物的模样，却能使读者看了对话，便好像目睹了说话的那些人。”
   　　葛朗台是一个靠不择手段的投机钻营的箍桶匠，他的话，如“两讫了”、“公平交易”、“向我交账”、“美丽的金洋”、“这交易划得来”、“大利钱”等等，完全符合一个资产阶级暴发户、投机商的身份、地位和性格。他虚伪狡诈、厚颜无耻的本性，也在自己的语言中得到了传神的表现。
   　　局限性：
   　　1。巴尔扎克毕竟是资产阶级的作家，他对葛朗台丑恶的灵魂的揭露是深刻的，但对人物行为的动机解释是唯心的，对财富的占有欲，是资产阶级的特征所决定的，而作者解释为是葛朗台“执著一念”。
   　　2。把葛朗台太太和欧也妮说成是“洁白的羔羊”，没能从本质上看透他们的灵魂仍然是资本主义的。（从艺术效果上看，母女俩和葛朗台对比，收到了强烈的效果。）在实际生活中，这种形象缺乏真实性，没有说服力。
   　　3。存在宗教幻想和掩盖资产阶级剥削等消极因素。
   　　作文参考题：
   　　1。人生是一种交易吗？──谈谈人生的意义
   　　2。人应该追求什么？──从葛朗台的“痴情”与“癖好”说起
   　　3。葛朗台老头临死之前
   　　4。葛朗台的“交帐”
   　　5。葛朗台与严监生
   　　作业：
   　　[思考和练习]第一题、第二题、第三题。

3. 高二语文《守财奴》教案

 　　 【教学目标】 
   　　一、知识目标
   　　1、理解运用细节描写刻画人物性格特征的写法，
   　　2、体会运用个性化的语言揭示人物内心世界的深刻性和讽刺意味；
   　　二、能力目标：
   　　训练学生能通过语言描写和行为描写把握人物性格，提高分析作品人物形象的能力。
   　　三、德育目标：通过对葛朗台形象的分析，认识资产阶级贪吝、自私、虚伪、狡诈的本质。
   　　 【教学重点】 反映葛朗台特征的对话和动作描写。
   　　 【教学难点】 葛朗台这一形象的典型意义。
   　　 【教学分析】： 本文是一篇自读课文，根据课文的具体特点，制定了两个教学目标：
   　　⑴分析人物形象，鉴赏品味个性化的人物语言和动作等细节描写。这也是教学重点。
   　　⑵把握作品主旨，针对当今社会拜金主义崇洋媚外思想严重，揭露资本主义社会实质，对学生进行思想教育。这是教学难点。
   　　 【教学方法】 A激发兴趣法，补充相关情节激发同学的学习兴趣。
   　　B问题引导法：巧设问题，循循诱导，由浅入深，循序渐进。
   　　C激发思维法：素质教育的核心是培养学生的创造能力，而创新思维是创造能力的基础。因此要注意设置创新性问题，激发性思维。
   　　学法：如今倡导自主、合作探究的语文学习方式，因此，我鼓励学生大胆想象，质疑发现创新。A早读时检查有关材料，预习课文，划出生字，词语，查字典解决问题。B合作探究：课堂上分角色朗读课文，加以表演，品味小说中个性化的人物语言动作描写，以及传神的动作描写，进而把握小说主体。
   　　 【教学课时】2课时 
   　　 【教学内容与步骤】 
   　　一、导入新课
   　　泼留希金是世界文学画廊中的“四大吝啬鬼”形象之一，那么，其他三位分别是哪位作家的哪部小说中的人物呢？
   　　俄果戈里《死魂灵》泼留希金；英莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克
   　　法莫里哀《铿吝人》阿巴贡；法巴尔扎克《欧也妮葛朗台》葛朗台
   　　那么，中国文学史上有类似的典型人物吗？学生发言
   　　吴敬梓《儒林外史》中的严监生，他临死总不得断气，还把手从被单中拿出来，伸着两个指头，众亲友却不能猜出他的心事，只因灯盏里点着两根灯茎，老婆知道他的心事，挑灭了一根灯芯，顿时就没了气。如果说严监生的吝啬还带有中国农民的质朴，那么，老葛郎台是怎样的一个人呢？今天我们学习《守财奴》》一文。
   　　二。简
   　　介与本文有关的情节
   　　在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。
   　　[提示]这里有两点值得注意，梳妆匣的来历和继承权的问题，正因为这两个原因，导至下文故事的展开。
   　　课前同学们预习了课文，谁能说说老葛郎台的个人档案内容？就像，“非常周末”等娱乐剧场里介绍嘉宾的个人档案一样。
   　　老葛朗台档案
   　　年龄：七十六岁
   　　职业：箍桶匠投机商
   　　性格：吝啬专制执着狂
   　　嗜好：看到金子，占有金子
   　　人生信条：人生就是一场交易
   　　2、课文思路（板书设计）：
   　　抢夺梳妆匣：发现——抢夺——交回（爱财——惜财如命、凶狠、冷酷）
   　　诱骗继承权：提出——诱骗——骗到（骗财——狡猾奸诈、虚伪）
   　　看守密室：守护金子——保管金子（守财——贪婪、执着）
   　　临死抓金：抓取法器——“看住金子”（恋财——至死不变）
   　　3、学生在预习的基础上，快速浏览课文，初步感知葛朗台的形象。并完成下列表格。
   　　爱好金子
   　　曾用名箍桶匠、老头儿、老家伙、守财奴
   　　事迹抢梳妆匣、骗继承权、看守密室、临死抓“金”
   　　性格吝啬、贪婪、蛮横、冷酷、狡诈、骗子
   　　人生格言人生就是一场交易！
   　　评价资本主义原始积累时期一个视金如命、狡猾欺诈、贪婪执着、冷酷无情的资产阶级爆发户、守财奴形象。
   　　4、如何形容葛朗台的家庭关系？
   　　明确：他与妻子女儿的关系只是一种金钱关系。正如马克思、恩格斯所说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的关系了。”
   　　三、小结
   　　纵观全文，作者刻画葛郎台，紧紧扣住他的贪婪、守财奴的性格特征，精心安排了矛盾冲突，以爱财———骗财————守财的完整情节，这些丰富多彩的情节组成了守财奴晚年的一部性格史，令人惊叹世上还有这样一种人！
   　　 第二课时 
   　　一、研习课文
   　　（一）“财”
   　　快速阅读课文，找出文中称得上是“财”的东西。
   　　——匣子、路易、遗产、首饰、密室、金子、十字架……
   　　[板书：匣子遗产密室十字架]
   　　（二）“守”当葛朗台面对这些财宝时，他是什么态度？
   　　1。匣子
   　　A（动作）
   　　①当葛朗台无意中看到查理寄放在女儿这里的金光闪闪的匣子的时候，他的第一个反应是什么？——“瞪着金子的眼光”
   　　②“瞪”的意思是睁大眼睛，本没有什么特殊的含义。但在这里葛朗台的眼睛却瞪得可怕、厉害、非同一般。从哪里可以看出来？
   　　——“一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：‘上帝呀，救救我们！’”。
   　　③接下来有哪两个动作？用得怎样？
   　　——一“纵”一“扑”。葛朗台76岁的人了，身手是多么敏捷、迅猛，看似于年龄不符，实则和本性贴合。见钱眼开，见利忘义，不“纵”不“扑”又怎能成其为葛朗台呢？因此，“纵”“扑”的细节，既形象展现了葛朗台饿虎扑食、秃鹫擒鸡般攫取金钱的丑态，带有动态的夸张性；又揭示了他崇拜金钱、聚敛无厌的思想本质，体现了动机的真实性。
   　　④作者在第一段已经给他下了一个评语，是什么？
   　　——“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂。”[板书：抢]
   　　B（语言）
   　　①当女儿看到自己的亲人寄存的梳妆匣被父亲占有时，是什么反应？——阻止
   　　分角色朗读这一个片断（“欧也妮四肢发抖。……‘她会的，老爷。’母亲说。”）
   　　②欧也妮是如何阻止父亲的？
   　　a。“是的，父亲，不是我的。这匣子是神圣不可侵犯的，是寄存的东西。”
   　　——别人的东西不能随便动，这实际上是做人的基本原则，可是对葛朗台先生来说根本不顶用，他是怎么辩解的？（“他拿了你的家私，正应该补偿你。”）
   　　b。“父亲，父亲，看在圣母面上……我得原封不动地还他。”
   　　——这是从宗教信仰的角度上劝阻，西方人非常信教，可是对葛朗台这样的人管用吗？不管用。他又是怎样讲的？（“看比动手更要不得。”）
   　　c。欧也在手边抓到了一把刀子……“父亲，你
   　　的刀把金子碰掉一点，我就用这刀结果我的性命。”
   　　葛朗台什么反应？（“把刀子对着梳妆匣，望着女儿，迟疑不决。”）
   　　——女儿拿做人原则、宗教信仰、甚至自己性命来阻止都没有用，看到黄金一切都抛弃了，这就是葛朗台在金钱和女儿面前做出的选择。
   　　2。遗产
   　　A（过渡）
   　　①后来葛朗台把匣子还给了女儿，为什么？
   　　——因为他的妻子可能死，如果妻子死去，他的财产会被女儿继承一部分。
   　　②葛朗台认为如果把财产放手一部分交给女儿，会怎么样？
   　　——“那简直是抹自己的脖子！”说明他把钱看得像生命一样可贵。
   　　③既然把钱让给女儿是抹脖子，想什么办法？——“决意向欧也妮屈服，巴结她，诱哄她。”
   　　[板书：骗]
   　　④他是怎样巴结、诱哄女儿的呢？把巴结、诱哄女儿的句子划下来并齐读一遍。
   　　——“他对她多么温柔多么体贴……常在女儿面前哆嗦。”
   　　B（动作）
   　　①“搀”
   　　搀，扶持的意思。一般场合，都是年青人搀扶老年人，健康者搀扶体弱者。这里，一个76岁的长者去搀扶作为晚辈的年青人，真是悖于常理。
   　　a。一个“搀”的反常动作，逼真地表现了葛朗台的什么独特心理？
   　　——要守住财产，就得让女儿放弃财产继承权；要让女儿痛快地放弃，就要讨得女儿欢心。为了守财，他不异以老迈之躯，低三下四，强作慈祥，骗取女儿的信仰。一个“搀”字，活画出守财奴的骗子本质。
   　　②“慈祥”
   　　a。他的眼神是什么眼神？——“差不多是很慈祥了。”
   　　b。差不多，差哪一点？——眼神慈祥，内心不慈祥，少了点真诚，多了份虚假。
   　　③“哆嗦”他常在女儿面前哆嗦，他为什么哆嗦？
   　　——“哆嗦”是葛朗台故意装出一副可怜相，博得女儿的同情。
   　　C（语言）
   　　①“咱们中间可有些小小的事得办一办。”
   　　——说明他虚伪，他把继承遗产看作是小小的事，实际上他在内心却看作是大事，和性命一样的大事。他和女儿玩了一个花招。
   　　②“我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”
   　　——意思是说如果你爱你的父亲，如果你不要你的父亲受罪，就赶快把遗产放弃，不然你父亲就会像受罪一样难过
   　　③“乖乖，这可不是我的事。——克罗旭，你告诉她吧。”
   　　——他把这件事抛
   　　在克罗旭身上，表明这些决定都是克罗旭安排的，他也是和欧也妮一样只是充当一个旁观者的角色，说明他在继续欺骗女儿。
   　　④“要是对你可怜的母亲，你肯无条件抛弃继承权，把你的前途完全交托给我的话，我觉得更满意。”
   　　——在这里葛朗台提到了欧也妮的母亲，意在博取同情心，利用女儿对母亲的感情来达到自己的`目的。
   　　3。密室
   　　A（过渡）
   　　a。毕竟是80几的人了，葛朗台的生命快要走到尽头了，这时欧也妮是怎样对待他的？
   　　——“想到自己不久就要一个人在这个世界上了……鞠躬尽瘁。”点学生把这段文字读一读。
   　　这就是女儿对待父亲的态度。父亲快要去世了，女儿对父亲格外的照顾、格外地眷念。可是这个父亲关心的是什么？金子、钱，守着的是装满金钱的密室。
   　　B（概述）
   　　把写他一天到晚守住财产的段落找出来，点学生读一读。
   　　—“从清早起，……不时用手摸一下。”[板书：看]
   　　C（语言）
   　　把他一天到晚念叨的几句话划下来，点学生读一读。
   　　“裹紧，裹紧，别给人家偷了我的东西。”“在那里吗？在那里吗？”
   　　“你看住金子！……拿来放在我面前！”“这样好教我心里暖和！”
   　　这个人快死了，女儿这样照顾他，他心里有没有暖和？没有。有没有父女感情？没有。这时唯一能给他安慰的是金子和钱。
   　　4。十字架
   　　A（动作）
   　　临死的时候什么能打动他？镀金的十字架。只有黄金能打动他，一把抓住十字架。“这一下最后的努力送了他的命”[板书：抓]
   　　B（语言）
   　　这时女儿最希望的是什么？希望父亲在临死之前衷心祝福她。这个父亲不祝福，他讲的是一句什么话？齐读一遍。
   　　——“把一切照顾得好好的！到那边来向我交帐！”
   　　他迫不得已要到“那边”去，等到女儿也到了“那边”再把钱交给他。自己死了之后女儿一个人孤零零地在这个世上生活怎么办他没有想过，他至死念念不忘的还是金钱。
   　　小结：葛朗台对于钱财进行了不择手段的
   　　获取，如“抢”、“骗”、“看”、“抓”，这一切都可以用一个字来概括：“守”。“守”在这里的含义我认为不是简单的看护、看守的意思，而是不断的获取、强烈的嗜好和疯狂的死守。
   　　（三）“奴”
   　　A。（引导）
   　　如果葛朗台的守财是依靠正当的手段获的，是建立在顾全亲情的基础上的，这些钱是用来消费、享受或者赈灾、济贫的话，那么葛朗台应该说过的是一种非常快乐的生活，他也可能享受到亲人间的天伦之乐。但是，他没有这样做。
   　　他过的是一种什么样的生活呢？这里补充一些葛朗台平时生活的材料。
   　　葛朗台住的是破旧的阴暗的房屋，吃得极其俭省，不允许买肉吃。家里不允许同时点两支蜡烛。不管春寒秋凉，每年冬天实在熬不下去了才点上壁炉取暖，春寒料峭的时候就要熄火。这一切都是他的“守财”的本性惹的祸。
   　　B。（思考）
   　　把葛朗台的生活和我们的生活相比，看看他有什么，而我们没有；我们有什么，而他又没有？
   　　——他有很多钱，多到什么程度呢？《项链》中玛蒂尔德奋斗了10年才偿还清了一挂36000法郎的项链，而葛朗台的财产达2000万法郎之多，需要一个资本主义社会的中产阶级奋斗5000年。但是葛朗台除了有那些钱外，可以说是一无所有。
   　　我们没有他那么多的钱，但是我们有的是和父母兄妹的亲情、和同学朋友的友情、和老师的师生情……这些都是用金钱无法买到的。
   　　葛朗台占有金钱却不懂得享受金钱可能带给他的乐趣，他支配金钱又被金钱所支配，他既是金钱的主人，又是金钱的奴隶。
   　　[板书：奴]
   　　从某种意义上来说，葛朗台很穷，穷得只剩下钱了。尤为可叹的是，是钱葬送了葛朗台的命，而这些钱葛朗台一分也带不走。而我们很富有，我们拥有许多非常宝贵的东西，它们都是一些无价之宝，将伴随着我们的一生甚至我们后来的人。
   　　说到这里，有一个很古老的填空题，请大家做一做：
   　　题目：金钱能买到，但买不到。
   　　——房屋，家庭；药物，健康；伙伴，友谊；书籍，知识；娱乐，快乐；婚姻，爱情；官职，民心……
   　　二、小结人物形象：
   　　人物形象：
   　　葛贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪，带有资本原始积累时期资产者的特点。他是一个极端的利己主义者，以致这个大财主的家庭没有任何幸福可言，相反成了一个“苦难的家庭”。他又是一个十足的拜金主义者，在他的一生中，占有金子是唯一的内容。
   　　三、概括小说主题
   　　生讨论，师点拨。小说主题：
   　　小说通过描写葛朗台这个极端自私、极端贪婪的资产阶级暴发户的丑恶嘴脸，深刻揭露的拜金主义的罪恶，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
   　　巴尔扎克娴熟地运用了漫画式的夸张手法，运用幽默离奇的语言，刻画出一个极端贪婪、吝啬的变态人物形象，让人觉得既荒诞可笑，又真实
   　　可信。这个可憎的人物是由资本原始积累时期的社会土壤成就的。在今天物质文明高度发展的社会里，我们每一个文明人都应加强自身修养，远离铜臭，与时俱进！
   　　四、拓展阅读
   　　虽然葛朗台很有钱，但葛朗台住的是破旧的阴暗的房屋，吃得极其俭省，不允许买肉吃。家里不允许同时点两支蜡烛。不管春寒秋凉，每年冬天实在熬不下去了才点上壁炉取暖，春寒料峭的时候就要熄火。这一切都是他的“守财”的本性惹的祸。
   　　葛朗台占有金钱却不懂得享受金钱可能带给他的乐趣，他支配金钱又被金钱所支配，他既是金钱的主人，又是金钱的奴隶。从某种意义上来说，葛朗台很穷，穷得只剩下钱了。尤为可叹的是，是钱葬送了葛朗台的命，而这些钱葛朗台一分也带不走。而我们很富有，我们拥有许多非常宝贵的东西，它们都是一些无价之宝，将伴随着我们的一生甚至我们后来的人。

4. 高二语文第四册《守财奴》教案

 　　 第一课时 
   　　 〖教学目标〗 
   　　1．识记
   　　A“执著”．“憔悴”．“恬退隐忍”等词的音形义
   　　B关于巴尔扎克及《人间喜剧》
   　　2．理解分析
   　　A小说的情节结构
   　　B通过个性化的语言，动作，传神的细节去分析人物形象
   　　3．运用：人物速描的写作
   　　 〖教学设想〗 
   　　1．两课时完成，第一课时把握小说的情节结构及整体阅读训练，第二课时分析人物形象
   　　2．相对于《祝福》此课阅读难度低些，难点是如何将学生的阅读由葛朗台的吝啬．守财而导向金钱对人性的扭曲这一深刻主题上来
   　　3．有必要补充之前的相关情节
   　　 〖教学过程〗 
   　　一．导入
   　　关于人间喜剧及选文之前的相关情节
   　　二．整体阅读，圈点批注
   　　情节．人物描写．动词与形容词的运用．关键语句
   　　三．整体阅读检测
   　　（一）掌握下列加点词的音形义
   　　面面相觑弥留
   　　逆情背理执著
   　　恬退隐忍箍桶匠
   　　癖好轻手蹑脚
   　　憔悴撬
   　　（二）简答
   　　1．主要人物是
   　　2．葛朗台的幸福
   　　3．小说围绕一个什么矛盾冲突展开？
   　　4．什么地方是小说的开端部分？
   　　5．作者用了那些事件去表现葛朗台是一个守财奴？
   　　6．找出这些事件的起点，用相同的类型的.短语概括出来，作为小标题。
   　　四．分析情节结构讨论上面5．6两题
   　　板书总结
   　　交代葛朗台其人：执著狂．占有狂．痴情．癖好
   　　揭示矛盾冲突：对待家庭财产的态度
   　　抢夺
   　　爱财
   　　发现梳妆匣惜金如命
   　　抢夺
   　　交回
   　　诱骗继承权骗财
   　　提出
   　　诱骗狡猾欺诈
   　　骗到
   　　看守密室
   　　守护金子守财
   　　兑换金子
   　　结局
   　　临死抓法器贪婪执著
   　　临终嘱咐
   　　讨论：我们常说小说的情节安排要做到波澜起伏，松弛适度，缓急结合，试分析本文是如何体现这一点的，情节有哪些波折．
   　　三次冲突－－－－－财产的抢取与占有
   　　四次缓和－－－－财产的保护与死守
   　　五个转折点
   　　五．练习
   　　见一课一练
   　　六．课外练习
   　　1．批注本文的人物描写
   　　2．试比较此文与祝福刻画人物所使用方法的异同
   　　 第二课时 
   　　 〖教学要点〗 
   　　理解小说的个性化的人物语言，生动的人物动作描写和传神的细节，人物的性格与小说的主题
   　　 〖教学过程〗 
   　　一．检查练习
   　　二．理解小说个性化的语言描写
   　　1．提问：葛朗台的身份是一个暴发户．投机商．他爱财如命的性格从文中哪些语言中表现出来。
   　　A．身份
   　　美丽的金洋
   　　这交易划得来
   　　我按月付你一百法郎的大利钱
   　　你把欠我的还了我，咱们两讫了
   　　这才叫公平交易，人生是交易
   　　B．性格
   　　简直是反动派抹自己的脖子
   　　要不要花很多的钱
   　　我有我的伤心事
   　　即使要我一百两百法l也行
   　　我不能让事情搁在儿牵肠挂肚
   　　这样好教我心里暖和
   　　把一切照顾得好好的
   　　总结：人物语言要表现人物的身份与性格
   　　2．讨论课后练习三
   　　三：讨论生动的动作描写
   　　精读“抢夺梳妆匣”“临终抓法器”两节
   　　三．讨论传神的细节
   　　细节描写：对人物性格．肖像．语言．行动．心理．及环境所作的细微、具体的描绘，能生动具体地表现事物的特征．
   　　四．总结．小说的主题
   　　五．比较、鉴赏与评价
   　　1．本文中除了正面从语言、动作等角度去表现葛朗台以外，还用了侧面表现，从文中找出这些实例加以分析
   　　2．小说以＿＿＿为主要的表达方式，但小说中也可以有议论，小说中的议论往往用来评价人物、事件，往往表现了作者的意愿与态度，请从文中找出议论性的句子，并加以分析，体会这些议论的作用及表达效果
   　　2．与我的叔叔于勒进行比较阅读
   　　参考角度A主题B人物形象C塑造人物的方法
   　　七、练笔布置
   　　人物描写，写一个执着于某一事物的人，侧重于语言与动作

5. 高二语文《守财奴》教案设计

 　　《守财奴》是巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选。下面是我为大家带来的人教版高二语文《守财奴》教案设计，欢迎阅读。
    　　一教学目标 
   　　1.了解作品主人公葛朗台的性格特征;
   　　2.把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义;
   　　3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力;
   　　4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。
    　　教学过程 
    　　1.梳理作品主要情节 
   　　让学生快读阅读全文，之后梳理作品的主要情节。
   　　学生总结后教师小结：
   　　作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索，设置了三个主要情节：
   　　(1)抢夺梳妆匣
   　　(2)诱骗继承权
   　　(3)看守密室
    　　2.分析主要情节，欣赏细节描写，把握人物特点 
   　　(1)指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分
   　　(2)讨论
   　　①找出描写葛朗台动作的细节。
   　　(“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”)
   　　②这些动作与他的年龄是否相符?找出其他情节中类似的描写。
   　　(“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里，等等，这些都是与其年龄不相符的动作)
   　　③如果没有“抢夺”这一情节，对表现人物有什么影响?
   　　(“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态，表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机，加速了太太的死亡，推动了情节向前发展，使故事情节跌宕起伏。)
    　　3.分析葛朗台的语言，揭示人物性格 
   　　①“那简直是抹自己的脖子!”
   　　(视钱如命)
   　　②“噢，是真金!金子!……这交易划得来，小乖乖!”
   　　(人与人之间就是金钱关系)
   　　③“你看住金子!……拿来放在我面前!”
   　　(至死不变的贪欲)
   　　④“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐!”
   　　(对金钱的占有狂，十足的守财奴)
   　　4. 总结、拓展
   　　结合课文练习三，进一步领会作品的思想意义。
    　　教案点评： 
   　　通过理清小说情节脉络，品味、鉴赏小说中生动传神的语言、动作、细节描写，深入理解葛朗台形象，进而把握文章主题。
   　　(二)导入
   　　在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天我们就来学习巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选《守财奴》。
    　　指导预习 
   　　学生认真阅读“预习提示”和注释①。了解课文要点和作者情况，要求学生圈点勾画，找出重点。
    　　研习新课 
    　　1.在学生阅读注释的基础上介绍作者。 
   　　巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。
    　　2.简介与本文有关的情节。 
   　　在欧也妮23岁生日的`晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。
    　　3.学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。 
   　　师生共同讨论完善。
   　　讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。
    　　4.讲析课文第二部分。 
   　　学生看书，思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么?可他为什么又要向女儿屈服?
   　　明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。
   　　提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢?作者是怎样描写葛朗台动作语言的?
   　　讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热，欲火燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆匣时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。
   　　提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢?是不是他关心怜爱妻子呢?
   　　明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。
    　　5.讲析葛朗台太太生病的一部分。 
   　　提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢?
   　　明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台，尽管他不愿妻子死去，但决不肯多化一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。
    　　6.小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。 
    　　布置作业 
   　　完成“思考和练习”三
    　　第二课时 
    　　检查作业 
    　　研习新课 
    　　1. 讲析骗取继承权一部分。 
   　　学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢?为什么会有这些变化呢?
   　　明确：葛朗台变得厉害，几小时望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示出老态，联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案：一切都是假像，只有想骗取继承权才是实质。
   　　请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。”
   　　提问：在骗取继承权的过程中，葛朗台又有哪些“精采的表演”呢?
   　　讨论归纳：先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗;接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”;然后是惶恐紧张，“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗”;再次是许愿哄骗“要化许多钱”，“按月100法朗”;最后是唯恐女儿翻悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。引导同学深入思考：“人生就是一件交易”反映什么?
   　　讨论归纳：这是葛朗台的世界观，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭关系。伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻，即使亲生女儿也不例外。这句话，概括出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。
    　　2.讲析葛朗台临死前这一部分。 
   　　学生自读这一部分，勾画重点，加上批注。
   　　提问：葛朗台风瘫后他的性格有没有改变?有哪些动作和细节能反映他性格的?
   　　讨论归纳：没有丝毫改变，病后他主要是看守密室。作者通过许多传神的细节来反映他的性格：教人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去;听到一点儿响动就要人家报告原委，连狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就一下由迷糊变得清醒;把钥匙藏在背心里，不时用手摸一下。这些细节深刻传神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。作者在语句中包含着辛辣的讽刺。
   　　提问：葛朗台在临死前又是怎样地表现呢?从中可以反映什么?
   　　讨论归纳：“裹紧被子”，生怕别人偷了东西，“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候，当金银法器一出现，已经死去几小时的眼睛“立刻复活”，“肉瘤也最后动了一下”;还做了个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里，还要吩咐女儿：“把一切照顾得好好的!到那边来向我交帐。”这些语言、动作和细节描写得入木三分，深刻表现出葛朗台爱财如命的性格至死不变，“死而不已”。
    　　3.师生共同讨论归纳葛朗台形象特点及形象的社会意义。 
   　　明确：葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个爱财如命、至死不变的有产者。
   　　葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系，暴露了资本主义社会的罪恶。
    　　4.学生举例讨论本文刻画人物的方法。 
   　　要点：个性化的语言和动作，传神的细节描写，使人如闻其声，如见其形，如窥其灵魂，塑造了一个栩栩如生的金钱狂。
    　　5.讨论难点： 
   　　学生阅读课文有关部分，思考：葛朗台太太是个怎样的形象?作者对她是怎样的态度?我们该怎样认识?
   　　讨论归纳：在课文中，葛朗台太太是温顺善良，恬退隐忍(甘心忍让)的贤妻良母。她对丈夫，忍让;对女儿，疼爱。临死之前对女儿说：“幸福只有在天上”，暗示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。她对宗教虔城，向往天国，但宗教却不能够挽救她。
   　　作者对她是充满同情和赞美的。在她临死那一段里，有这么一些句子：“天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树叶发出金光”，“死得崇高，伟大”，“像洁白的羔羊一般上了天”。作者是把她作为完美的形象来歌颂赞美。作者这样写，是为了反衬葛朗台的丑恶卑劣，批判这个社会的罪恶。但这仅仅是作者的一种理想。我们要辩证地分析，尤其要注意作者宣扬超阶级人性和宣扬宗教道德的局限性。
    　　布置作业 
   　　完成“思考和练习”四
     

6. 《守财奴》教学设计

 　　教学目的   1．分析人物形象  2．培养高尚情操   　　教学重难点    　重点 ：揣摩个性化的人物语言和细节描写   　　难点： 培养正确的人生观和价值观   　　教学过程    　　一、导语设计   （上课时拿出一张钞票展示给学生看）这是钞票，通俗点说就是钱、财。  [板书：财]  有人视财如命，说“有钱能使鬼推磨”，也有人视金钱如粪土，说“钱乃身外之物”。不管是哪种情况，钱只不过是一种普普通通的流通工具。  现在我给大家出一个选择题，假如有两种选择，一边摆的是金钱，一边摆的是父母亲情，请问你选择什么？（学生各抒己见）当然，金钱与父母亲情能够“两全”是最好不过的。但是只能“二选一”时，我们一定要记住——人间还有比金钱更可贵的东西，还有金钱买不来的东西。同学们刚才在选择的时候大都选择父母亲情，选择这比金钱更为可贵的东西，说明大家都有正确的人生观和价值观。  但是有人不这样，在金钱和亲情面前，他毫不犹豫地选择了金钱、钱财。他是谁？他就是巴尔扎克笔下的葛朗台。   　　二、简介背景   葛朗台何许人也？他是法国外省索漠城家藏万贯的首富，但是他极端的吝啬。他的弟弟在巴黎破产而自杀，打发儿子查理来投靠伯父。查理一来就与葛朗台的女儿欧也妮一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商，实际上是打发走一个穷汉。在临别之际，欧也妮偷偷地把自己的全部积蓄6000法郎送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，气急败坏地把女儿关了起来，不给她饭吃，就是喝冷水、黑面包。妻子又气又急，病倒在牀，他不理不睬。但是有一天听说，妻子去世，女儿有权继承母亲的财产，这不啻于晴天霹雳，把他给吓坏了，慌手慌脚跑到庄园里去想对策。课文就是从这里开始的。   　　三、研习课文   （一）“财”  快速阅读课文，找出文中称得上是“财”的东西。  ——匣子、路易、遗产、首饰、密室、金子、十字架……  [板书：匣子遗产密室十字架]  （二）“守”  当葛朗台面对这些财宝时，他是什么态度？  1．匣子  A（动作）  当葛朗台无意中看到查理寄放在女儿这里的金光闪闪的匣子的时候，他的第一个反应是什么？  ——“瞪着金子的眼光”  “瞪”的意思是睁大眼睛，本没有什么特殊的含义。但在这里葛朗台的眼睛却瞪得可怕、厉害、非同一般。从哪里可以看出来？  ——“一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：‘上帝呀，救救我们！’”。  接下来有哪两个动作？用得怎样？  ——一“纵”一“扑”。葛朗台76岁的人了，身手是多么敏捷、迅猛，看似于年龄不符，实则和本性贴合。见钱眼开，见利忘义，不“纵”不“扑”又怎能成其为葛朗台呢？因此，“纵”“扑”的细节，既形象展现了葛朗台饿虎扑食、秃鹫擒鸡般攫取金钱的丑态，带有动态的夸张性；又揭示了他崇拜金钱、聚敛无厌的思想本质，体现了动机的真实性。  作者在第一段已经给他下了一个评语，是什么？  ——“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执著狂。”  [板书：抢]  B（语言）  当女儿看到自己的亲人寄存的梳妆匣被父亲占有时，是什么反应？  ——阻止  分角色朗读这一个片断（“欧也妮四肢发抖。……‘她会的，老爷。’母亲说。”）  欧也妮是如何阻止父亲的？  ①“是的，父亲，不是我的。这匣子是神圣不可侵犯的，是寄存的东西。”  ——别人的东西不能随便动，这实际上是做人的基本原则，可是对葛朗台先生来说根本不顶用，他是怎么辩解的？（“他拿了你的家俬，正应该补偿你。”）  ②“父亲，父亲，看在圣母面上……我得原封不动地还他。”  ——这是从宗教信仰的角度上劝阻，西方人非常信教，可是对葛朗台这样的人管用吗？不管用。他又是怎样讲的？（“看比动手更要不得。”）  ③欧也在手边抓到了一把刀子……“父亲，你的刀把金子碰掉一点，我就用这刀结果我的性命。”  葛朗台什么反应？（“把刀子对着梳妆匣，望着女儿，迟疑不决。”）  ——女儿拿做人原则、宗教信仰、甚至自己性命来阻止都没有用，看到黄金一切都抛弃了，这就是葛朗台在金钱和女儿面前做出的选择。  2．遗产  A（过渡）  后来葛朗台把匣子还给了女儿，为什么？  ——因为他的妻子可能死，如果妻子死去，他的财产会被女儿继承一部分。  葛朗台认为如果把财产放手一部分交给女儿，会怎么样？  ——“那简直是抹自己的脖子！”说明他把钱看得像生命一样可贵。  既然把钱让给女儿是抹脖子，想什么办法？  ——“决意向欧也妮屈服，巴结她，诱哄她。”  [板书：骗]  他是怎样巴结、诱哄女儿的呢？把巴结、诱哄女儿的句子划下来并齐读一遍。  ——“他对她多么温柔多么体贴……常在女儿面前哆嗦。”  B（动作）  ①“搀”  搀，扶持的意思。一般场合，都是年青人搀扶老年人，健康者搀扶体弱者。这里，一个76岁的长者去搀扶作为晚辈的年青人，真是悖于常理。  一个“搀”的反常动作，逼真地表现了葛朗台的什么独特心理？  ——要守住财产，就得让女儿放弃财产继承权；要让女儿痛快地放弃，就要讨得女儿欢心。为了守财，他不异以老迈之躯，低三下四，强作慈祥，骗取女儿的信仰。一个“搀”字，活画出守财奴的骗子本质。  ②“慈祥”  他的眼神是什么眼神？  ——“差不多是很慈祥了。”  差不多，差哪一点？  ——眼神慈祥，内心不慈祥，少了点真诚，多了份虚假。  ③“哆嗦”  他常在女儿面前哆嗦，他为什么哆嗦？  ——“哆嗦”是葛朗台故意装出一副可怜相，博得女儿的同情。  C（语言）  ①“咱们中间可有些小小的事得办一办。”  ——说明他虚伪，他把继承遗产看作是小小的事，实际上他在内心却看作是大事，和性命一样的大事。他和女儿玩了一个花招。  ②“我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”  ——意思是说如果你爱你的父亲，如果你不要你的父亲受罪，就赶快把遗产放弃，不然你父亲就会像受罪一样难过  ③“乖乖，这可不是我的事。——克罗旭，你告诉她吧。”  ——他把这件事抛在克罗旭身上，表明这些决定都是克罗旭安排的，他也是和欧也妮一样只是充当一个旁观者的角色，说明他在继续欺骗女儿。  ④“要是对你可怜的母亲，你肯无条件抛弃继承权，把你的前途完全交托给我的话，我觉得更满意。”  ——在这里葛朗台提到了欧也妮的母亲，意在博取同情心，利用女儿对母亲的感情来达到自己的目的。  3．密室  A（过渡）  毕竟是80几的人了，葛朗台的生命快要走到尽头了，这时欧也妮是怎样对待他的？  ——“想到自己不久就要一个人在这个世界上了……鞠躬尽瘁。”点学生把这段文字读一读。  这就是女儿对待父亲的态度。父亲快要去世了，女儿对父亲格外的照顾、格外地眷念。可是这个父亲关心的是什么？金子、钱，守着的是装满金钱的密室。  B（概述）  把写他一天到晚守住财产的段落找出来，点学生读一读。  -“从清早起，……不时用手摸一下。”  [板书：看]  C（语言）  把他一天到晚念叨的几句话划下来，点学生读一读。  “裹紧，裹紧，别给人家偷了我的东西。”  “在那里吗？在那里吗？”  “你看住金子！……拿来放在我面前！”  “这样好教我心里暖和！”  这个人快死了，女儿这样照顾他，他心里有没有暖和？没有。有没有父女感情？没有。这时唯一能给他安慰的是金子和钱。  4．十字架  A（动作）  临死的时候什么能打动他？镀金的十字架。只有黄金能打动他，一把抓住十字架。“这一下最后的努力送了他的命”  [板书：抓]  B（语言）  这时女儿最希望的是什么？希望父亲在临死之前衷心祝福她。这个父亲不祝福，他讲的是一句什么话？齐读一遍。  ——“把一切照顾得好好的！到那边来向我交帐！”  他迫不得已要到“那边”去，等到女儿也到了“那边”再把钱交给他。自己死了之后女儿一个人孤零零地在这个世上生活怎么办他没有想过，他至死念念不忘的还是金钱。  小结：葛朗台对于钱财进行了不择手段的获取，如“抢”、“骗”、“看”、“抓”，这一切都可以用一个字来概括：“守”。“守”在这里的含义我认为不是简单的看护、看守的意思，而是不断的获取、强烈的嗜好和疯狂的死守。  （三）“奴”  A（引导）  如果葛朗台的守财是依靠正当的手段获的，是建立在顾全亲情的基础上的，这些钱是用来消费、享受或者赈灾、济贫的话，那么葛朗台应该说过的是一种非常快乐的生活，他也可能享受到亲人间的天伦之乐。但是，他没有这样做。  他过的是一种什么样的生活呢？这里补充一些葛朗台平时生活的材料。  葛朗台住的是破旧的阴暗的房屋，吃得极其俭省，不允许买肉吃。家里不允许同时点两支蜡烛。不管春寒秋凉，每年冬天实在熬不下去了才点上壁炉取暖，春寒料峭的时候就要熄火。这一切都是他的“守财”的本性惹的祸。  B（思考）  把葛朗台的生活和我们的生活相比，看看他有什么，而我们没有；我们有什么，而他又没有？  ——他有很多钱，多到什么程度呢？《项链》中玛蒂尔德奋斗了10年才偿还清了一挂36000法郎的项链，而葛朗台的财产达2000万法郎之多，需要一个资本主义社会的中产阶级奋斗5000年。但是葛朗台除了有那些钱外，可以说是一无所有。  我们没有他那么多的钱，但是我们有的是和父母兄妹的亲情、和同学朋友的友情、和老师的师生情……这些都是用金钱无法买到的。  葛朗台占有金钱却不懂得享受金钱可能带给他的乐趣，他支配金钱又被金钱所支配，他既是金钱的主人，又是金钱的奴隶。  [板书：奴]  从某种意义上来说，葛朗台很穷，穷得只剩下钱了。尤为可叹的是，是钱葬送了葛朗台的命，而这些钱葛朗台一分也带不走。而我们很富有，我们拥有许多非常宝贵的东西，它们都是一些无价之宝，将伴随着我们的一生甚至我们后来的人。  说到这里，有一个很古老的填空题，请大家做一做：  题目：金钱能买到，但买不到。  ——房屋，家庭；药物，健康；伙伴，友谊；书籍，知识；娱乐，快乐；婚姻，爱情；官职，民心……  当我们面对这许多的选择的时候，我们一定要选择比金钱更为可贵的东西。其实生活经常会给我们这样那样的考题，我希望同学们都能打满分，交上一份无愧于心的答卷。 
   

7. 守财奴高二语文教案

 教学目标   1．了解作品主人公葛朗台的性格特征；  2．把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义；  3．训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力；  4．引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。   教学过程   1．梳理作品主要情节  让学生快读阅读全文，之后梳理作品的主要情节。  学生.总结后教师小结：  作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索，设置了三个主要情节：  （1）抢夺梳妆匣  （2）诱骗继承权  （3）看守密室  2．分析主要情节，欣赏细节描写，把握人物特点  （1）指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分  （2）讨论  ①找出描写葛朗台动作的细节。  （“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”）  ②这些动作与他的年龄是否相符？找出其他情节中类似的描写。  （“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里，等等，这些都是与其年龄不相符的动作）  ③如果没有“抢夺”这一情节，对表现人物有什么影响？  （“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态，表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机，加速了太太的死亡，推动了情节向前发展，使故事情节跌宕起伏。）  3．分析葛朗台的语言，揭示人物性格  ①“那简直是抹自己的脖子!”  （视钱如命）  ②“噢，是真金!金子!……这交易划得来，小乖乖!”  （人与人之间就是金钱关系）  ③“你看住金子!……拿来放在我面前!”  （至死不变的贪欲）  ④“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐!”  （对金钱的占有狂，十足的守财奴）  4. .总结、拓展  结合课文练习三，进一步领会作品的思想意义。  .教案点评：  通过理清小说情节脉络，品味、鉴赏小说中生动传神的语言、动作、细节描写，深入理解葛朗台形象，进而把握文章主题。  （二）  导入  在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天我们就来学习巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选《守财奴》。  指导预习  学生认真阅读“预习提示”和注释①。了解课文要点和作者情况，要求学生圈点勾画，找出重点。  研习新课  1.在学生阅读注释的基础上介绍作者。  巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间 *** 裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。  2.简介与本文有关的情节。  在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的.计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。  3.学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。  师生共同讨论完善。  讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。  4.讲析课文第二部分。  学生看书，思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么？可他为什么又要向女儿屈服？  明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。  提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写葛朗台动作语言的？  讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热， *** 燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆匣时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。  提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢？是不是他关心怜爱妻子呢？  明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。  5.讲析葛朗台太太生病的一部分。  提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢？  明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台，尽管他不愿妻子死去，但决不肯多化一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。  6.小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。  布置作业  完成“思考和练习”三  第二课时  检查作业  研习新课  1. 讲析骗取继承权一部分。  学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢？为什么会有这些变化呢？  明确：葛朗台变得厉害，几小时望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示出老态，联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案：一切都是假像，只有想骗取继承权才是实质。  请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。”  提问：在骗取继承权的过程中，葛朗台又有哪些“精采的表演”呢？  讨论归纳：先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗；接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”；然后是惶恐紧张，“眼光从.文书转到女儿，从女儿转到.文书，紧张得脑门上尽是汗”；再次是许愿哄骗“要化许多钱”，“按月100法朗”；最后是唯恐女儿翻悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。引导同学深入思考：“人生就是一件交易”反映什么？  讨论归纳：这是葛朗台的世界观，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭关系。伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻，即使亲生女儿也不例外。这句话，概括出了资产阶级人与人之间 *** 裸的金钱关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。  2.讲析葛朗台临死前这一部分。  学生自读这一部分，勾画重点，加上批注。  提问：葛朗台风瘫后他的性格有没有改变？有哪些动作和细节能反映他性格的？  讨论归纳：没有丝毫改变，病后他主要是看守密室。作者通过许多传神的细节来反映他的性格：教人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去；听到一点儿响动就要人家报告原委，连狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就一下由迷糊变得清醒；把钥匙藏在背心里，不时用手摸一下。这些细节深刻传神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。作者在语句中包含着辛辣的讽刺。  提问：葛朗台在临死前又是怎样地表现呢？从中可以反映什么？  讨论归纳：“裹紧被子”，生怕别人偷了东西，“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候，当金银法器一出现，已经死去几小时的眼睛“立刻复活”，“肉瘤也最后动了一下” 。 
   

8. 守财奴的高二语文教案

  　　（一） 
   　　 教学目标 
   　　1．了解作品主人公葛朗台的性格特征；
   　　2．把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义；
   　　3．训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力；
   　　4．引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。
   　　 教学过程 
   　　1．梳理作品主要情节
   　　让学生快读阅读全文，之后梳理作品的主要情节。
   　　学生总结后教师小结：
   　　作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索，设置了三个主要情节：
   　　（1）抢夺梳妆匣
   　　（2）诱骗继承权
   　　（3）看守密室
   　　2．分析主要情节，欣赏细节描写，把握人物特点
   　　（1）指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分
   　　（2）讨论
   　　①找出描写葛朗台动作的细节。
   　　（“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”）
   　　②这些动作与他的年龄是否相符？找出其他情节中类似的描写。
   　　（“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里，等等，这些都是与其年龄不相符的动作）
   　　③如果没有“抢夺”这一情节，对表现人物有什么影响？
   　　（“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态，表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。这场风波以太太晕过去为转机，加速了太太的死亡，推动了情节向前发展，使故事情节跌宕起伏。）
   　　3．分析葛朗台的语言，揭示人物性格
   　　①“那简直是抹自己的脖子!”
   　　（视钱如命）
   　　②“噢，是真金!金子!……这交易划得来，小乖乖!”
   　　（人与人之间就是金钱关系）
   　　③“你看住金子!……拿来放在我面前!”
   　　（至死不变的贪欲）
   　　④“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐!”
   　　（对金钱的占有狂，十足的守财奴）
   　　4. 总结、拓展
   　　结合课文练习三，进一步领会作品的思想意义。
   　　教案点评：
   　　通过理清小说情节脉络，品味、鉴赏小说中生动传神的语言、动作、细节描写，深入理解葛朗台形象，进而把握文章主题。
   　　 （二） 
   　　 导入 
   　　在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影响，他们早已超出国界，引起了各国读者的共同兴趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天我们就来学习巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选《守财奴》。
   　　 指导预习 
   　　学生认真阅读“预习提示”和注释①。了解课文要点和作者情况，要求学生圈点勾画，找出重点。
   　　 研习新课 
   　　1.在学生阅读注释的基础上介绍作者。
   　　巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的'现实主义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。他一生创作了大量的小说。他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说，《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。
   　　2.简介与本文有关的情节。
   　　在欧也妮23岁生日的晚上，葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个破落户了，于是他把查理送往印度去经商。在临别之际，为了帮助查理实现发财还债的计划，欧也妮把自己的全部积蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后，大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得一病不起。公证人克罗旭向他说明了利害关系，如果妻子死了，女儿有权继承母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好，并讨好妻子，课文就是从这里开始的。
   　　3.学生速读全文，根据小黑板或幻灯提示完成情节表。
   　　师生共同讨论完善。
   　　讲析：随着情节的展开，葛朗台的情绪和表现是多变的，但有一点始终没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。
   　　4.讲析课文第二部分。
   　　学生看书，思考：“那简直是抹自己的脖子”指什么？可他为什么又要向女儿屈服？
   　　明确：“抹脖子”这是一句个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了到死也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服讨好。
   　　提问：可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写葛朗台动作语言的？
   　　讨论归纳：这个“执着狂”一见到金子就头脑发热，欲火燃烧，于是不顾一切，只想占有。描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”，当欧也妮想抢回梳妆匣时，他是手臂“摆”，使劲“推”，表现出对金子的强烈的欲望和狂热。语言上三次重复“金子”，并说“这交易划得来”。这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。
   　　提问：为什么太太晕倒，葛朗台态度就变了呢？是不是他关心怜爱妻子呢？
   　　明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗台的态度发生了转变，语言是“下次决不了”，“咱们讲和啦”，“你要什么有什么”等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现，他只是担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关心妻子。
   　　5.讲析葛朗台太太生病的一部分。
   　　提问：同学们仔细阅读有关语句，看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现，有了转变呢？
   　　明确：葛朗台只是表面虚情假意，本质没有变。我们可以从有关语句中看出：医生来时，先问“要不要花很多钱”，为了表示自己救妻子的决心，“即使要我一百两百法郎也行。”拥有百万家产的葛朗台，尽管他不愿妻子死去，但决不肯多化一点钱，最多也只是一两百法郎。说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。
   　　6.小结：课文至此，情节是跌宕多变，环环紧扣。作者通过人物个性化的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。
   　　布置作业
   　　完成“思考和练习”三
   　　 第二课时 
   　　检查作业
   　　研习新课
   　　1. 讲析骗取继承权一部分。
   　　学生默读，思考：太太死后，葛朗台有哪些变化呢？为什么会有这些变化呢？
   　　明确：葛朗台变得厉害，几小时望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示出老态，联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案：一切都是假像，只有想骗取继承权才是实质。
   　　请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。”
   　　提问：在骗取继承权的过程中，葛朗台又有哪些“精采的表演”呢？《醉翁亭记》教案,《醉翁亭记》教学设计《蓝蓝的威尼斯》教案,《蓝蓝的威尼斯》教学设计《绿色蝈蝈》教案,《绿色蝈蝈》教学设计《杨修之死》教案,《杨修之死》教学设计《背影》教案,《背影》教学设计《幽径悲剧》教案,《幽径悲剧》教学设计《陶罐和铁罐》教案,《陶罐和铁罐》教学设计《紫藤萝瀑布》教案,《紫藤萝瀑布》教学设计
   　　讨论归纳：先是吞吞吐吐，称“有些小小的事得办一办”，连哄带骗；接着是感情拉拢，故作苦相，“牵肠挂肚”，“受罪”；然后是惶恐紧张，“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗”；再次是许愿哄骗“要化许多钱”，“按月100法朗”；最后是唯恐女儿翻悔，声嘶力竭，“别多嘴”，“一言为定”。当继承权到手后，他是欣喜若狂，热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱财才是命根子。引导同学深入思考：“人生就是一件交易”反映什么？
   　　，守财奴教案
   　　讨论归纳：这是葛朗台的世界观，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭关系。伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻，即使亲生女儿也不例外。这句话，概括出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。
   　　2.讲析葛朗台临死前这一部分。
   　　学生自读这一部分，勾画重点，加上批注。
   　　提问：葛朗台风瘫后他的性格有没有改变？有哪些动作和细节能反映他性格的？
   　　讨论归纳：没有丝毫改变，病后他主要是看守密室。作者通过许多传神的细节来反映他的性格：教人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去；听到一点儿响动就要人家报告原委，连狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就一下由迷糊变得清醒；把钥匙藏在背心里，不时用手摸一下。这些细节深刻传神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。作者在语句中包含着辛辣的讽刺。
   　　提问：葛朗台在临死前又是怎样地表现呢？从中可以反映什么？
   　　讨论归纳：“裹紧被子”，生怕别人偷了东西，“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候，当金银法器一出现，已经死去几小时的眼睛“立刻复活”，“肉瘤也最后动了一下”；还做了个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里，还要吩咐女儿：“把一切照顾得好好的！到那边来向我交帐。”这些语言、动作和细节描写得入木三分，深刻表现出葛朗台爱财如命的性格至死不变，“死而不已”。
   　　3.师生共同讨论归纳葛朗台形象特点及形象的社会意义。
   　　明确：葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个爱财如命、至死不变的有产者。