老师感动我的一件事

1. 老师感动我的一件事

 　　 老师感动我的一件事 （一）
  　　老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是无私的奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默地奉献，却不求回报……
  　　记得我的启蒙老师，那个曾与我们相伴了三年的班主任——孙老师，一个戴着一幅眼镜，斯斯文文的象个姐姐一样的老师，却象妈妈一样真诚着爱着我们。她的一举一动、一言一行，都是我们的榜样。其中有一件事，更是让我难以忘怀。
  　　那时我读二年级，已经临近期末考试了，可是我生病了，一连好几天都没去上课了，心中很是焦急，落下的功课该怎么办？那天刚回到学校，孙老师一见到我，马上关切地问我身体怎么样了。确定我身体已经完全没事了，孙老师才长长地吸了一口气，似乎是将心中的担子卸下了。孙老师似乎是看出我的担心，拍拍我的肩说，中午休息的时候到我的办公室来补课。我的眼眶湿湿的，孙老师上完课那么累，却要放弃休息，不辞劳苦地挤出时间替我补课。瞧，老师给我补课的时候，语言那么温柔，神情那么专注……一股股暖流从我心中涌出。过了一会儿，老师又向我提出几个问题，我想不出来。老师又耐心地给我讲解、分析。老师讲得是那么具体透彻，让我心领神会。
  　　如今，我已经离开了老师上四年级了，可我却常常情不自禁地思念孙老师。孙老师，您为我们操劳了三年，您的爱我无法回报！在这个教师节来临之际，我真诚地对您说，对所有热爱我们、关心我们、无私奉献的老师们说：“敬爱的老师，祝您节日快乐，身体健康！我一定以最后的成绩来回报！”
    　　 老师感动我的一件事 （二）
  　　小学的杨晓燕老师是个支教老师，但却很负责任，他有着乌黑的头发，两个大眼睛像两颗黑宝石般镶在脸上，在他的脸上从没有其他表情，只有一个，那就是微笑。
  　　记得那年冬天的一个下午，我接到了布满红叉子的数学练习册，十分生气又十分后悔。可后悔是没有用的，我只好拿起笔，一边擦一边改。可我错的题实在太多了，我虽然拼命地改，可还是没有在放学之前改完，眼看着同学们陆陆续续的高高兴兴的离开了教室，我心急如焚，十分懊恼。可有一道数学题我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁着没人，把所有的怨气都撒在了数学练习册身上，我狠狠地把练习册摔在了地上，边扔还边嚷：“这练习册出的什么破题！”这时，只听见了门外传来了阵阵脚步声，紧接着便传来了一句开玩笑似的训斥的话：“摔本可不是好孩子呦！再说了你怎么摔本子它也不知道疼啊！”我一看是杨老师，只见她手背后走了进来，微笑着走到我的座位旁，弯下腰拾起了练习册，掸掸上面的土，说道：“有不会的可以问我呀！不能对着练习册发脾气呀！是不是？”我惭愧低着头，嘴里蹦出一个字：“是”。说着老师摸了摸我的头，扯了一把椅子，坐在我旁边，耐心的给我讲起题来。
  　　在老师的帮助下，我不仅把那道数学题改正确了，而且还把做题的思路了解的非常清楚透彻。这时，天已经黑了，老师不仅给我母亲打了电话，而且怕我出危险，还亲自开车送我回家。在路上老师嘱咐我：“有不会的就问我，我天天都在办公室。”我一边答应一边感谢老师，不一会老师就把我送回了家。我的妈妈十分感谢老师，可老师却说：“没事，这是我应该做的。”说着老师就上了车，调转方向盘，把车开走了。
  　　时间已经过去好几年了，可老师那和蔼可亲的面孔和给我讲数学题时的情景仍时常浮现在我的眼前。正是应了人们那句话：“老师是园丁，培育了我们，却辛苦了自己；老师是红烛，照亮了我们，却燃烧了自己。”从现在起，我们应该尊敬老师，爱戴老师。争取好的成绩，报答老师。
    　　 老师感动我的一件事 （三）
  　　老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是无私的奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默地奉献，却不求回报……
  　　记得我的启蒙老师，那个曾与我们相伴了三年的班主任——孙老师，一个戴着一幅眼镜，斯斯文文的象个姐姐一样的老师，却象妈妈一样真诚着爱着我们。她的一举一动、一言一行，都是我们的榜样。其中有一件事，更是让我难以忘怀。
  　　那时我读二年级，已经临近期末考试了，(m.taiks.com)可是我生病了，一连好几天都没去上课了，心中很是焦急，落下的功课该怎么办？那天刚回到学校，孙老师一见到我，马上关切地问我身体怎么样了。确定我身体已经完全没事了，孙老师才长长地吸了一口气，似乎是将心中的担子卸下了。孙老师似乎是看出我的担心，拍拍我的肩说，中午休息的时候到我的办公室来补课。我的眼眶湿湿的，孙老师上完课那么累，却要放弃休息，不辞劳苦地挤出时间替我补课。瞧，老师给我补课的时候，语言那么温柔，神情那么专注……一股股暖流从我心中涌出。过了一会儿，老师又向我提出几个问题，我想不出来。老师又耐心地给我讲解、分析。老师讲得是那么具体透彻，让我心领神会。
  　　如今，我已经离开了老师上四年级了，可我却常常情不自禁地思念孙老师。孙老师，您为我们操劳了三年，您的爱我无法回报！在这个教师节来临之际，我真诚地对您说，对所有热爱我们、关心我们、无私奉献的老师们说：“敬爱的老师，祝您节日快乐，身体健康！我一定以最后的成绩来回报！

2. 关于老师让我感动的精选作文

　　有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，数的哦就是我们的老师，时时刻刻都在给我们感动。下面是我为大家整理的老师让我感动的作文，一起来看看吧!
   
      
       　　老师让我感动的作文篇1   
    　　“老师”这是一个多么神圣的称呼啊!老师，您就像一阵清风，在炎热的夏天给我带来清凉;老师，您就像一盏暗暗的指路灯，在黑暗中带来光明;老师，您就像一颗参天大树，为我遮风挡雨……
   
    　　记得在五年级某天的下午，我坐在坐位上静静地等待着。额头上的汗一点一滴留下，心里着急如焚。“小倩，怎么那么久?”您，正好改完作业了，准备回家，就看见了一个小小的我。还记得您带着疑问的口气问我：“怎么还不回家啊?脚还疼么?”我带着一丝尴尬的语气回答您：“哦，我在等小倩，她去洗手间了。我的脚，好的差不多了。”“小倩，回家了。说是家里有事。”我听完您的话后，微微一惊，那我怎么回家?要知道，脚虽好的差不多，但过马路这些还是需要人扶啊。您看出了我的担忧，关心的说：“来，我送你回家吧。”“老师，这怎么好意思呢?您还有很多事情要办吧!我自己可以的……”还未等我说完，你就收拾着我的东西，然后扶着我走出校门。
   
    　　在路上，您为了让我减轻痛苦，脸上始终带着微笑与我交谈。而我总是想您回家，这样会耽误您的时间。
   
    　　可不知怎么的，脚竟被石头绊了一下，身子不受控制的往前倾。就在这时，您用力的拉着我，我才没能与大地亲吻。但伤口的裂开，着实让我落泪了。可我不能落泪，还要装出一脸没事的样子。不然您就会着急了，那样还更会浪费您的时间。
   
    　　可事与愿违，眼泪抵挡不住内心的疼痛，落泪了。您发现了我在落泪，着急的说：“一定是伤口裂开了，那就不能走路了。”您沉默了一会儿，然后坚定的对我说：“来，我背你回家。”说完，你便蹲下，做出一个‘背人’的姿势。正当我犹豫不决时，您催促着我。我最终被您拉上了您的背。
   
    　　在您的背上，我感觉暖暖的，有一种奇特的感觉流入我的心扉。看着您额头上的汗珠，我的眼泪再次落泪了。终于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完别后，我看见了您背上的汗湿透了你的衣服，心中有一股说不出的滋味。
   
    　　夕阳的阳光洒在您身上，突然觉得您是一位伟大的老师……
       　　老师让我感动的作文篇2   
    　　我们班的数学老师姓候，是一位知识渊博的老师，她上课时非常严肃，所以我们都非常害怕她。 不过，有的时候我们不会的题，候老师会耐心的教我们。记得四年级时，李佳硕的一道题做错了，看着他疑惑的眼神，侯老师问:“怎么了不知道哪儿错了?我来给你讲讲。”说完，就给李佳硕讲了一遍，可是，当侯老师问：“学会了吗?”李佳硕摇了摇头，老师并不着急，还是耐心的一遍一遍的教他，直到李佳硕学会为止。侯老师说：“大家如果有什么题不会，就大胆的问我，老师不怕你问，就怕你不问，就怕你不懂不问。”接着同学们陆续到讲桌前问老师，老师一遍一遍的给大家讲解，同学们都露出了满意的笑容。老师虽然累的满头大汗，但老师还是笑嘻嘻的，笑的那么开心那么和蔼，给人一种非常体贴的感觉，我们感受到老师对我们无私的爱。
   
    　　因为侯老师平时总是严肃的，所以我们一上数学课就发颤，这几天侯老师怀上了小宝宝，我们很高兴，以为侯老师不用再像以前那么费心了，没想到老师比以前更认真了!有时没老师给我们上课，侯老师就主
   
    　　动来给我们上课，前天我们本来应该蹦蹦跳跳去上体育课，结果体育老师有事请假，侯老师就给我们老上数学课，顿时教师里变得死气沉沉。这时侯老师说：“我希望大家能够配合我，我的良苦用心都是为了你们能够考出好成绩，将来有幸福的前途，学是为自己的未来而学，学不好将来吃苦的是你，请大家尊重我，理解老师的良苦用心。”同学们沉思着，过了一会儿，课堂热闹起来，大家都抢着回答问题，老师也露出满意的笑容。
   
    　　侯老师谢谢您，我们会牢记您的谆谆话语，迈好人生中的每一步，老师我们尊敬你，我们敬爱您，老师您辛苦了!
       　　老师让我感动的作文篇3   
    　　踏进曾经的校园，问到了一股浓浓的书香气息，让我想起了您对我的爱，是那样的温暖，那样的温馨……我的眼眶不禁湿润了，想起那段难以忘怀的往事……
   
    　　记得曾经，您对我总是很严格，不容许我有片刻的怠慢，而我从前，却也是个人尽皆知的“粗心鬼”，总是忘记带作业，您非常生气，让我把他们统统补了出来，以至于我不能喝同学们开心的玩耍。这无疑使我对您“恨之入骨”气愤的没有心情去做其他事，但是我忘记带东西的次数却越来越少。多年后，我才明白您的良苦用心，是为了让我吸取教训从而不再犯错!想到这里，一股感动和敬畏之情油然而生。
   
    　　走进教学楼，二楼的那间办公室又唤起了我的回忆：那时，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因这事而腼腆皱着眉头，愁眉苦脸的。最后，再一次作文后跟我说：“你的字迹需要多加练习了”说着，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以后每天中午来我的办公室，出国留学网指导你!”这对当时不明事理的我无疑又是一次沉重的打击——不能玩了!于是，一个男孩带着悲愤的表情每天出入办公室的情景不再少见。现在想想，这都是为了我能在日后的学习生活中更加方便啊!想到这儿，我已不能抑制住眼眶中徘徊着的泪水，任他从我脸颊上滑落……
   
    　　进来您的办公室，里面的布局依旧如初，但您却不在那个座位上。我等了一会，门开了，您进来了。看到我是，您不仅流露出惊讶的神情，，连忙叫我坐下，和我攀谈起来。
   
    　　在聊天时，我注意到了您的脸上布满皱纹，那是您劳累的见证，我的眼眶又被泪水浸满了，仿佛看到您从前教育我们时的点点滴滴。
   
    　　这是一种无形的关爱，令我感动至今。老师，您太伟大了!
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3. 写作文让老师看了感动

 1. 写一篇 老师让我感动的作文   首先声明：写这样的文章，要加入自己的情感，感动，着重写在细节，还在于你细腻的表达，连贯的贯通，下面有一篇范文，希望能给予你启发！
  无怨无悔热血辉映丹青色，亦耕亦耘汗水浇开幸福花。
  ——题记
  老师，您是我成长路上的引路人，也是令我最感动的人。
  “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”老师，这首美丽的歌词赞扬的正是您！
   
  老师，我为您的奉献而感动！
  有人说老师是清闲的，有两个假期；有人说老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！我忘不了您清晨陪我们早读，忘不了您在操场上陪我们风吹日晒的身影，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下备课的身影。老师您的日工作时间何止八小时！
  老师，我为您的辛劳而感动！
  有人说老师是快乐的，总会微笑着走进课堂；有人说老师都会遇到麻烦的学生，但您知道教育需要等待，需要耐心；有人说老师都要承受工作的压力，但您知道最大的压力是为提高学生的成绩而操劳。老师您的心目中时刻装着您的学生，时刻想着为祖国培育花朵，一切为了学生，为了学生的一切！
  老师，我为您的无私而感动！
  有人说老师的工作仅是传授知识，但您知道只有用榜样才能塑造人格，只有用爱心才能唤醒真情，教书更要育人。有人说老师是无虑的，但您知道您必须鼓起我们前进的风帆，点亮我们希望的火种。有人说老师是美的耕耘者，美的播种者，但您知道美需要阳光的普照，需要雨露滋润，才能使心田绿草如茵，繁花似锦！
  老师，我为您的业绩而感动！·
  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但您远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己，即使化作春蚕，也是丝虽尽，身不死，蚕化作蛹，蛹又变成蛾，蛾又孕育，孵化出蚕宝宝，无穷无尽……
  老师，最感动我的人是您！
  2. 老师感动了我的作文   盛开的师生情在冬季飘香 
  —我最怀念的老师
  玫瑰红的背景复苏了腐朽的情节，附和着秋色的古朴，萌发出自古的幽香。夜至，繁星挤满古壁般的苍穹，诉说着人生真情，恰恰是情系师生。我试着割去满月的牵挂，只见星光若及惊鸿即逝，留得月光独自挽梦吟： 
  心儿碎下满月影， 
  藤蔓衔光迎歌泣。 
  夜孤欲饮繁星泪， 
  染晨哀愁眉梢滴。 
  孰不知，自然界也可以描绘出师生情的轮廓，乃至凝练出师生情的精华！ 
  曾经泛黄的片段并没有让回忆生锈。浓浓的师生情不由得从心间流溢，滋生出了一种怀念，那怀念里有老师、有学生、有经典的巧克力香味、有…… 
  说实话我一生中最害怕，但又最尊敬的人就是老师。老师给我的感觉很温馨，每当看到他们洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的人。 
  把岁月镶嵌在深秋的旷野上，成熟的美勾起了埋葬于心谷的师生情：一场雪落在了童年里的冬季。和往常一样，老师倍感关照我，每天早上都会特意在学校门口等我。因为我在这个幼儿班里年龄是最小的一个。这天早上雪下得不亦乐乎，好像没有要停的意思。我在雪中迈力地前行着，瑞雪偎依着我的双脚，让我陷入了雪坑。就在我很着急的时候，一条带着温度的围巾暖暖地绕在了我的脖子里，我认识那条围巾上的香味。我抬头开心地向老师笑着，就在老师握起我冻得冰冷的手时，我从她的眼睛读出了一份关心。可在这份关心之余，她那明亮的眸子里又多了一层泪。那层泪我疑惑不解。接着老师背起了我，继续着我的路程向学校走去。一路上老师对我嘘寒问暖，可走着走着，老师不小心摔了一跤，她的膝盖狠狠地跨在了坚韧的冰冻上，那一声，痛在了我的心里。因为她是为了不让我摔下来，才选择这样的跌倒方式。老师却用笑声掩饰了伤痛，怕我知道她膝盖上的血而哭鼻子。 
  很快，第二天的早晨又到了，这天没有雪的护送。我带着洗好的围巾来到了校门口，令我吃惊的是坚持等我350个早晨的老师今天却迟到了。就在我很生气的时候，我发现校门口的墙上粘着一张刚好是我不用踮脚尖就能看见的纸条，于是我走了过去。我后悔我我看了上面的字，我伤心地哭了，哭得那么大声。像是孩子和妈妈走散了一样，我抱着她围过的围巾翻遍了学校的每个角落。纸条上用几行拼音写着：宝贝，老师被调走了，以后再也没有机会等你了，我希望你能快快长大，勇敢地走向每一天，这样我就不会担心了。至今我还带着那条围巾寻找着老师的身影，寻找着那份如同母女爱的师生情。 
  即便是仲夏之夜，我也不放弃寻找冬天的情感。在这闪电雷鸣的夜晚，又一次尘封的回忆被惊醒。耀眼的强光、劈雳的雷声，我并不害怕。因为老师曾经告诉过我，“电闪雷鸣的时候，是天使在给我拍照，希望你能留下最美的微笑”。就因为如此，我喜欢电闪雷鸣的日子，走在放学回家的路上我不再害怕。面对闪电的劈过，我总是一个微笑接着一个微笑，无论是在回家的路上，还是在人生的路上。 
  老师，天上的繁星点点你可知道那是我对你的想念，绿色里不枯干的生命是我为您留的位置。老师您是冬日里一杯暖暖的奶茶，正派的香气阐述着做人的道理；心态告诉我们学习的重要；老师您是夏日里一腔热腾的 *** ，澎湃的内心跳动着未来的美好；老师您是春日里一簇坚定的信念，时刻指引着我们走向希望！走向成功！ 
  我一直以为我这条小鱼只能在知识的海洋里游荡，没想到您早已经把我连同那条知识的海洋一同装进了心里。原来师生情的结局不用陶冶也可以动人，师生情的火焰不用点燃也可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩、温暖。在此我希望人世间师生情永伫，祝愿天下所有老师都能健康、平安快乐！相信您辛勤的耕耘后，终将收获一份灿烂、一个春天！
  3. 一个让老师感动的作文怎么写   看花儿静静地开放，清新淡雅，令人怦然心动；观落叶轻轻地飘落，凄美缤纷，令人怦然心动；赏太阳徐徐地升起，蓬勃向上，令人怦然心动……但生活中一些看似微不足道的事情，更令人怦然心动。
  那次看擦油烟机的老师傅工作的情景，至今回想起来，还让我感动不已。 记得这是假期中的一天，天气出奇地燥热。
  我早早钻进空调房里看书，既凉爽又舒适，感觉非常惬意。看着看着，一股刺鼻的油烟味儿从门缝中钻了进来，直窜入我的鼻子里，我忍不住用手捂住了鼻子。
  我十分纳闷，决定出去看个究竟。 刚打开门，我不禁被眼前的场景惊呆了。
  一位瘦瘦的、头发花白的老人正在楼道里认真地擦洗着油烟机。他的额头上爬满了皱纹，饱经风霜，印刻着岁月的痕迹。
  他虽然很瘦，但很有精神，从他一板一眼的动作中你会感到这是个精练的老人，做事很麻利。 透过纱门，我隐约看见一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滴落下来。
  我想，他一定在这工作了好长时间，已经汗流浃背了。这么热的天，一个上了年纪的老人在狭窄又闷热的楼梯口那么认真的擦洗着油烟机，而我却舒舒服服地待在空调房里，我不禁鼻子一酸，怦然心动的感觉油然而生。
  于是，我赶紧盛了一碗冰镇绿豆汤送给了那位老师傅。他接过后，连说“谢谢”，头也不抬地“咕噜”一口气喝下，又继续埋头干了起来。
   趁此时，我打量着楼梯口：虽然这儿报纸铺得满地都是，上面油渍斑斑，整个的楼道中弥漫着难闻的油烟味，可谓是一片狼籍。但老师傅还是在这并不宽敞的楼道中，留出了一条过道给上下楼梯的人走路。
  还不时地与来往的行人打着招呼：“你慢着走。”“给你走路带来不方便，实在对不起！”老师傅在忙碌中还处处想着别人、关心着别人的品质，让我感动不已。
   听奶奶说，这位老师傅擦油烟机已经好多年了，而且他擦得非常认真，非常好。因此，常常有许多人家要找他擦，生意非常好。
  果然，在这期间，老师傅的手机不时地响着。只听老师傅在接电话时说：“明天和后天都不行，那就再后天吧！”老师傅搁下电话，无奈地摇摇头说：“实在没办法，都是些老客户，真是回不掉！” 这时，楼梯上走过一位中年妇女。
  她直着嗓门儿说：“我早晨去菜市场买菜，就看到你在这儿擦。我还在外面转了一大圈儿才回来，你还没有擦好。
  这么长的时间，别人早就擦了好多台了。”老师傅笑笑说：“做一件事就要把它做好了，要认真对待，不要半途而废。”
  那位妇女不好意思地走了。我的心再一次被触动，老师傅的那股认真劲儿让我由衷地敬佩。
   经过四五个小时的擦洗，原来油滋滋的油烟机被擦得干净干净、锃亮锃亮的。油烟机上的灯也亮了，风扇也不再像拖拉机那样轰鸣地乱嚷了。
  再看看那位老。
  4. 描写老师被感动的作文   生命中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。
  因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢？那么一种精神呢？可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。
   老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。 来自：作文大全老师，是一座桥，敦厚而神圣。
  他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。
  有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。 老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。
  古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。
   山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。
  他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。
   “桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。
  没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。
   “桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。 我的生命在被一类人感动着，那就是老师。
  我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。
  5. 关于我被老师给感动了作文   老师，这是一个普通而不平常的称呼。
  有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛，为学生照亮了人生大道，有人把老师赞为手执金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……而在我心里，就有一位兢兢业业的工作，让我感动的老师。自从上中学以来，我们班换了3位数学老师。
  在这3为老师当中，最令我喜欢和感动就是现在教我们数学的杨老师。她不仅给了我们知识，还给了我们人生的真谛。
  她，是一个有责任心而又和善的人民教师。在初一第二学期，她刚接手教我们班时，发现有部分同学对上学期的知识不过关。
  于是，杨老师就鼓励他们，并为他们补课。当每天放晚学的 *** 一响后，她那瘦弱的身影就会准时出现在教室里，耐心细致地辅导着学生，我也是受辅导中的一员。
  在不知不觉间，我看见那豆大的汗粒顺着她那消瘦的脸而流淌到衣领上。然而，杨老师却丝毫不知，依然全神贯注地讲着。
  无意之间，一滴汗水滴到我的手背上。我猛地抬起头，凝神注视着老师，一下被她那满脸的汗吓愣了。
  老师却用温和的目光看着我。我忍不住说：“老师，今天就补到这儿吧，明天再做，您的汗都流到书上了，您快回家休息啊！”杨老师满脸笑容，和蔼地说：“我没事的，今天的事情，就今天做完，明天我们还有的事情要做呢！我们抓紧时间。”
  随即，她很快地用右手一抹额头，又给我们讲解起来。又过了十多分钟，我再次愧疚地对杨老师说：“杨老师，我们花去了您太多的私人时间了，您这样的任劳任怨地为我们付出，让我们怎么回报您啊！”杨老师会然一笑，语重心长地说：“傻孩子，不要有这种想法，你们的努力奋斗，你们取得的好成绩，不就是给我最大的安慰和回报吗？霎时，泪光充盈了我的眼眶……天渐渐晚了，当我们补完课，我抬头起来一看，窗外已是万家灯火了。
  老师您拖着疲倦的身子，脸色憔悴地走出教室，望着您远去的背影。我心头一酸，想：“您上了一天的课，已够累了，再帮我们补课，杨老师您吃得消吗？即使您不这样做，也没有一个人会讲您的。
  因为您一天的任务已出色完成了。老师，我真的想愚蠢地问您一句，我们值得您这样无怨无悔的付出吗？”期末到了。
  在老师您和我们的共同努力下，我们班的数学成绩不断往上升。得到了肯定。
  您笑了，我们也笑了。这种笑声中，包含着您的心血，您的劳苦，您的希望。
  也韵含着我们对您的感谢。我们感谢您，愿我们对您的感谢能化作一阵阵风儿，在您寂寞时，送来欢乐，在您伤心时，带走忧愁。
  在这教师节来临之时，奉上我最真诚的祝愿：愿快乐永远围绕在您身边！（自己改一改）。
  6. 【老师让我感动作文】   当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。
  啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。
  是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。
  老师您永远让我感动！教师节快乐。
  7. 作文：老师让我最感动的一件事   一次感动 
  在橙黄色的灯光下，我的笔沙沙地写个不停。工作了一个多小时，我不觉把头伏在了桌上。"累了吗 "这时，传来了一声熟悉而亲切的关怀。抬头时，桌面上已放上了一杯妈妈亲手泡的咖啡。 我端起这杯热气腾腾的咖啡，闻着杯里散发出的诱人香味，又一次品味着咖啡的味道，在这静谧的夜，不禁陷入了沉思…… 蓦地，我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的咖啡啊！它散发着一种特殊的香味，喝第一口觉得没有什么味道，喝第二口觉得有的苦涩，直到喝到最后才品出它的甜。因为它的糖分沉淀在杯底，只有细细品味才能体会它的甜啊！这正如含蓄的母爱，它表露在母亲的一言一行中，一句亲切的问候，一声嘘寒问暖的关怀，一些苦口婆心的唠叨，甚至是严厉的责备……这不都是爱的表现吗 而我却熟视无睹。从十五年前我就开始攫取母亲的乳汁，并向家里索取蔽体果腹的物质。岁月流逝，我从一个年幼无知的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女，而母亲的两鬓却悄悄长出了一根根银丝，她为我的成长操碎了心，无怨无悔地献出她的一切。母爱这杯咖啡，我整整品了十五年，才品出它真正的味道。这十五年来，我的任性，无知，给母亲带来了多少伤心，我的叛逆给你带来了多少痛苦。而你用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能报答你那如太阳的光辉般博大深沉的爱呀！ 在静谧的夜，我又一次细细地品味咖啡。但我品出的不仅是咖啡的味道，而且是那阳光雨露般的母爱。
  8. 感人的作文（能让老师感动的）很感人,能让老师流泪   一件感人的事
  在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。 
  记得有一次我在电视上看残疾儿童运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。 
  体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。 
  他们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他们心中有爱，就会在人生的跑道上赢得更精彩。他们的这种团结友爱的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身体或智力有缺陷。都有一颗爱心。
  9. 作文老师你让我感动400字   “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。
  当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？
  当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。
  是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！
  亲我的回答你还满意吗？望采纳，谢谢！
   

4. 作文：老师让我最感动的一件事

一次感动 
 在橙黄色的灯光下，我的笔沙沙地写个不停。工作了一个多小时，我不觉把头伏在了桌上。"累了吗 "这时，传来了一声熟悉而亲切的关怀。抬头时，桌面上已放上了一杯妈妈亲手泡的咖啡。 

我端起这杯热气腾腾的咖啡，闻着杯里散发出的诱人香味，又一次品味着咖啡的味道，在这静谧的夜，不禁陷入了沉思…… 

蓦地，我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的咖啡啊！它散发着一种特殊的香味，喝第一口觉得没有什么味道，喝第二口觉得有的苦涩，直到喝到最后才品出它的甜。因为它的糖分沉淀在杯底，只有细细品味才能体会它的甜啊！这正如含蓄的母爱，它表露在母亲的一言一行中，一句亲切的问候，一声嘘寒问暖的关怀，一些苦口婆心的唠叨，甚至是严厉的责备……这不都是爱的表现吗 而我却熟视无睹。从十五年前我就开始攫取母亲的乳汁，并向家里索取蔽体果腹的物质。岁月流逝，我从一个年幼无知的小女孩长成了一个亭亭玉立的少女，而母亲的两鬓却悄悄长出了一根根银丝，她为我的成长操碎了心，无怨无悔地献出她的一切。母爱这杯咖啡，我整整品了十五年，才品出它真正的味道。这十五年来，我的任性，无知，给母亲带来了多少伤心，我的叛逆给你带来了多少痛苦。而你用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。我如何才能报答你那如太阳的光辉般博大深沉的爱呀！ 

在静谧的夜，我又一次细细地品味咖啡。但我品出的不仅是咖啡的味道，而且是那阳光雨露般的母爱。

5. 写一篇 老师让我感动的作文？

首先声明：写这样的文章，要加入自己的情感，感动，着重写在细节，还在于你细腻的表达，连贯的贯通，下面有一篇范文，希望能给予你启发！

无怨无悔热血辉映丹青色，亦耕亦耘汗水浇开幸福花。

——题记

 

  老师，您是我成长路上的引路人，也是令我最感动的人。

 

  “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”老师，这首美丽的歌词赞扬的正是您！

  

  老师，我为您的奉献而感动！

 

  有人说老师是清闲的，有两个假期；有人说老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！我忘不了您清晨陪我们早读，忘不了您在操场上陪我们风吹日晒的身影，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下备课的身影。老师您的日工作时间何止八小时！

 

  老师，我为您的辛劳而感动！

 

  有人说老师是快乐的，总会微笑着走进课堂；有人说老师都会遇到麻烦的学生，但您知道教育需要等待，需要耐心；有人说老师都要承受工作的压力，但您知道最大的压力是为提高学生的成绩而操劳。老师您的心目中时刻装着您的学生，时刻想着为祖国培育花朵，一切为了学生，为了学生的一切！

 

  老师，我为您的无私而感动！

 

  有人说老师的工作仅是传授知识，但您知道只有用榜样才能塑造人格，只有用爱心才能唤醒真情，教书更要育人。有人说老师是无虑的，但您知道您必须鼓起我们前进的风帆，点亮我们希望的火种。有人说老师是美的耕耘者，美的播种者，但您知道美需要阳光的普照，需要雨露滋润，才能使心田绿草如茵，繁花似锦！

 

  老师，我为您的业绩而感动！·

 

  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，但您远比蜡烛更永恒，照亮了别人，升华了自己，即使化作春蚕，也是丝虽尽，身不死，蚕化作蛹，蛹又变成蛾，蛾又孕育，孵化出蚕宝宝，无穷无尽……

 

  老师，最感动我的人是您！

6. 老师让我感动的一件事

小学的杨晓燕老师是个支教老师，但却很负责任，他有着乌黑的头发，两个大眼睛像两颗黑宝石般镶在脸上，在他的脸上从没有其他表情，只有一个，那就是微笑。
记得那年冬天的一个下午，我接到了布满红叉子的数学练习册，十分生气又十分后悔。可后悔是没有用的，我只好拿起笔，一边擦一边改。可我错的题实在太多了，我虽然拼命地改，可还是没有在放学之前改完，眼看着同学们陆陆续续的高高兴兴的离开了教室，我心急如焚，十分懊恼。可有一道数学题我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁着没人，把所有的怨气都撒在了数学练习册身上，我狠狠地把练习册摔在了地上，边扔还边嚷：“这练习册出的什么破题！”这时，只听见了门外传来了阵阵脚步声，紧接着便传来了一句开玩笑似的训斥的话：“摔本可不是好孩子呦！再说了你怎么摔本子它也不知道疼啊！”我一看是杨老师，只见她手背后走了进来，微笑着走到我的座位旁，弯下腰拾起了练习册，掸掸上面的土，说道：“有不会的可以问我呀！不能对着练习册发脾气呀！是不是？”我惭愧低着头，嘴里蹦出一个字：“是”。说着老师摸了摸我的头，扯了一把椅子，坐在我旁边，耐心的给我讲起题来。
在老师的帮助下，我不仅把那道数学题改正确了，而且还把做题的思路了解的非常清楚透彻。这时，天已经黑了，老师不仅给我母亲打了电话，而且怕我出危险，还亲自开车送我回家。在路上老师嘱咐我：“有不会的就问我，我天天都在办公室。”我一边答应一边感谢老师，不一会老师就把我送回了家。我的妈妈十分感谢老师，可老师却说：“没事，这是我应该做的。”说着老师就上了车，调转方向盘，把车开走了。
时间已经过去好几年了，可老师那和蔼可亲的面孔和给我讲数学题时的情景仍时常浮现在我的眼前。正是应了人们那句话：“老师是园丁，培育了我们，却辛苦了自己；老师是红烛，照亮了我们，却燃烧了自己。”从现在起，我们应该尊敬老师，爱戴老师。争取好的成绩，报答老师。

7. 我为老师做的一件事500字

开学不久，我在班级观察到这样一个情况：语文课前，课代表不够积极，需要老师请了才去帮助老师分发作业；数学课前，没有同学想到把三角板主动送到讲台上去；英语课前，录音机一直是英语老师拎来拎去的；物理课前， 朱 老师和课代表拎了很多实验仪器，其它同学没有意识要主动上前去帮忙。为什么同学们不能积极地配合 任课 老师，帮助老师做一些力所能及的事情呢？特别是课代表表现得不够积极。  

利用中午休息时间，我召开了班级的课代表会议，请学习委员，分管学习的副班长一起参加。会议的主题是：如何当好 任课 老师的得力助手？请课代表谈谈自己的想法。  

部分发言记录如下：  

语文课代表：语 文 老师比较凶，看到她有点紧张。我自己也不够积极；  

数学课代表：我感觉帮不上什么忙；  

英语课代表：我经常帮助英语老师负责同学们的默写和背诵，我觉得还有很多地方值得我去做；  

体育课代表：每次上课前，我 都会帮 老师整好队，等待老师上课，不过有些同学不认真。  

我总结说，课代表有三大作用：  

（1）课代表师同学们在这个学科的榜样。你的一切对同学们学习这个学科具有示范作用，所以要优秀；  

（2）课代表是 任课 老师的助手。应该积极辅助老师顺利完成教学，可以积极的帮助老师做一些力所能及的事情，所以要得力；  

（3）课代表是班级学生与 任课 老师之间的纽带。应该把一段时间内班级里本学科的学习情况想老师汇报，以便老师调整教学时参考；同时把 任课 老师的要求及时传达给班级同学，所以要畅通。  

希望大家积极发挥课代表作用。  

下午放学时间，我召开了班委会，请课代表一起参加。在班委会上，我把最近观察到的情况和大家进行了反馈，并提出：应该举办一个活动，拉近我们 和任课 老师之间的距离。班长提议说，根据我们班级开展活动的特点，就叫“我为老师做一件事”吧！全体通过，请班长做活动动员。  

第2天，利用晨会时间，班长对同学们说：“同学们，经过班委会的讨论，我们班级开展我为老师做一件事活动。我相信我们班级的学生 和任课 老师零距离。要求同学们把做的事情每天汇总到副班长处，每天晨会进行表扬”。  

仅仅2周的时间，我们班级的师生关系得到改变：我去上课，三角板早早摆好，甚至连我用的粉笔都摆好，两只白粉笔，1只红粉笔（我的习惯）。办公室里，每节课下，都能听到6班学生的声音：老师，我帮你拿录音机；老师，我帮你发作业本------  

在班级月总结会上，我邀请 任课 老师到我们班级做嘉宾。我对同学们说：“同学们的表现， 王 老师看在眼里，感动在心里。你们用实际行动协助 任课 老师，能够为 任课 老师分担，说明你们懂事了 ，长大了！希望大家继续做下去！”随后，我请 任课 老师和同学们交流。  

语 文 老师：很感动，6班的同学这么 关心 老师。被人关心的感觉真好，以后我也会更加的关心你们。我的个子不大，一下子搬这么多练习本、作业本，上楼的确挺吃力的。你们帮老师解决了这个问题，我会把节省的力气用到教学中，谢谢你们！  

物理老师：物理课有时要在教师里做演示实验，需要用到很多仪器。现在有个小分队为我搬运，我感到很幸福！  

一位同学说：通过我为老师做一件事，我体会到做一名老师很不容易。老师们为了一堂课，课前要准备那么多的东西，为了我们成才，老师付出了那么多，我们应该好好学习。我们更应该帮助老师做我们能做的事情， 谢谢 老师们！  

会后， 任课 老师和我说，活动开展以来，学生听课明显比以前认真多了，上课举手的也多了，特别是那几个一直喜欢帮助老师的同学，学习进步很大。我知道，通过开展我为老师做一件事活动，学生们走近了老师，也走近了这个学科。  

在学校举行的家长会上，我把活动中每个学生为老师做的事情进行整理，分发给家长们看。家长们看的非常认真，一位家长激动说：真没想到，我儿子有这么懂事，懂得为别人着想，我很欣慰。还有一位家长说：是啊，最近我已经感觉到了，最近一段时间，孩子到家后，时不时的问我，有什么事情需要她帮忙的。学校这种培养方式，对孩子以后的发展时非常重要的。感 谢王 老师的用心培养！在这位家长的鼓动下，家长们热烈的为我鼓掌。我乘机说：“孩子的点滴进步，是家校紧密合作的结果，感谢家长朋友们的大力支持。我们班级的每个家长都和我共同主持过班会课，班级管理是大家共同努力的结果。”  

开展我为老师做一件事活动，给我的班主任工作很多启示：  

（1）班级里有时出现的一些问题，用语言教育和开导往往收效甚微。通过有针对性的开展一些活动，让学生在活动中得到感染，得到启示和效仿，进而促进学生的自我改进和完善，这样的教育才是真正贴近学生的教育；  

（2）在开展活动中，活动资料的收集很重要。活动资料是学生学生成长经历的宝贵记录，是展示学生活动过程，促进学生成长的有效途径；  

（3）学生在学校的点滴进步，要及时反馈给家长，这是家校沟通的最有效的途径，也是获取家长支持的捷径。

8. 一件令我感动事400关于老师让我感动的事

在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。

　　那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。

　　我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，课就是爬不起来了，这是老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么拿么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。

　　老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。

　　从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。