教师岗位职责

1. 教师岗位职责

1. 负责英语教学工作。
2. 在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。
3. 根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4. 努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水平。
5. 运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，锻炼学生的阅读能力，可培养学生的听说表达、交流能力。
6.  结合实践对学生进行英语的训练，并进行长期的英语学习研究。
7. 加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
8. 完成领导交办的其他工作任务。 

或者

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素质教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言“自然习得”氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成1—2篇精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。
4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。
5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。
6．深入了解学生，实施分层次教学，尤其要重视学困生辅导、转化工作，使全体学生在原有基础上有所提高，全面提高英语成绩
7．重视学生能力培养，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。
8．主动承担班主任工作，教学中树立全员育人思想，有计划、有针对性做好学生思想教育工作。
9．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作
10．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
11．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12．创造性地完成临时性交派任务。

2. 教师岗位职责

老师的职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；

4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

3. 教师岗位职责

 　　在当今社会生活中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。那么制定岗位职责真的很难吗？下面是我帮大家整理的教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
  　　教师岗位职责 篇1  　　1、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。
  　　2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
  　　3、切实抓好基础知识的落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。
  　　4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生抽象思维和形象思维的能力。
  　　5、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。
  　　6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。
  　　教师岗位职责 篇2  　　1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
  　　2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。
  　　3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。
  　　4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。
  　　5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
  　　6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。
  　　7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
  　　8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。
  　　9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
  　　10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
  　　11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
  　　12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
  　　13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。
  　　14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。
  　　教师岗位职责 篇3  　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
  　　2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。
  　　3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
  　　4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。
  　　5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
  　　教师岗位职责 篇4  　　(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
  　　(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
  　　(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
  　　(四)树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
  　　(五)刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
  　　(六)加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
  　　(七)全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
   　　教师岗位工作内容 
  　　《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：
  　　(一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
  　　(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
  　　(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
  　　(四) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
  　　(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
  　　(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
   　　教师岗位的权利 
  　　《中华人民共和国教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面：
  　　(一) 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
  　　(二) 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
  　　(三) 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
  　　(四) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
  　　(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
  　　(六) 参加进修或者其他方式的培训。
   　　教师工作职责 
  　　教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化知识，使之延续、发展；依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质；宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步，广泛为社会服务。
  　　教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，并对全体学生负责。
  　　教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制定学期教学工作计划，填写好《教师手册》，认真完成学校规定的工作总结。
  　　按照课程标准和教材内容的要求，从学生的实际出发，努力完成教学任务。认真备课，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，培养学生养成良好的'学习习惯，认真布置、批改和辅导作业，定期测验、考试。
  　　积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养并提高学生的学习兴趣。
  　　教师应认真学习马克思主义、教育科学和业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。
  　　服从学校的安排，完成学校交办的其他工作。
  　　教师岗位职责 篇5  　　一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。
  　　二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。
  　　三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。
  　　四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。
  　　五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。
   　　卫生保健教师岗位职责 
  　　坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
  　　一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
  　　二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
  　　三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
  　　四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
  　　五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
  　　六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
  　　七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
  　　八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
  　　九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
  　　十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
   　　共同课教师岗位职责 
  　　共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：
  　　1.具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
  　　2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
  　　3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
  　　4.具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
  　　5.具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。
  　　6.具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。
  　　7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。
  　　8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。
  　　9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。
  　　10.承担学校招生考试命题评分工作。
  　　教师岗位职责 篇6   　　一、一般教员 
  　　(1)担任基础课教学工作。
  　　(2)参加艺术实践。
  　　(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。
  　　(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。
   　　二、助理讲师 
  　　(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。
  　　(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。
  　　(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。
  　　(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。
  　　(5)撰写工作计划、总结及教学论文。
  　　(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。
  　　(7)参与招生考试。
   　　三、讲师 
  　　(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。
  　　(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。
  　　(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。
  　　(4)班主任工作及学生思想政治工作。
  　　(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。
  　　(6)承担、组织招生专业考试。
  　　(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。
  　　教师岗位职责 篇7  　　一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。
  　　二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
  　　三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
  　　四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。
  　　五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。
  　　六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。
  　　七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。
  　　八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。
  　　九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。
  　　十、完成领导交办的临时性工作。

4. 教师岗位职责

老师的职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；

4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

5. 教师岗位职责

 教师岗位职责（精选21篇）
                    　　随着社会不断地进步，很多场合都离不了岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是我为大家整理的教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　教师岗位职责1  　　一、努力学习课程标准，深入领会其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。
  　　二、认真备课，做到三备：备教材，备学生，备实验。
  　　三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深入浅出，做结论要正确清楚。
  　　四、教学中要处理好师生双边关系，既注意调动学生学习自然课的积极性，同时又不失去教师应有的主导作用。
  　　五、严格课堂常规，特别要组织好实验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“实验”应有的作用。
  　　六、上好实验课，课前要做好充分准备，课上要保证实验的成功，提高教学效率。
  　　七、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。
  　　八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、计划和总结等
  　　教师岗位职责2  　　1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；
  　　2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；
  　　3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；
  　　3.定期参加民乐教学教研会议和培训。
  　　教师岗位职责3  　　1、完成日常备课、教学任务；
  　　2、召开家长公开课，展示教学效果；
  　　3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作；
  　　4、参与中心的教学研讨及培训工作；
  　　5、协助销售部门完成体验课演示；
  　　6、按时完成中心下达的工作指标。
  　　教师岗位职责4  　　1、为学员提供专业的高质量教学服务；
  　　2、通过科学手工理科实验帮助学员丰富课余时间的同时，提前接触初中的理化知识；
  　　3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，开发新的理科实验。
  　　教师岗位职责5  　　1、相对应的专业课程授课。
  　　2、学员学习的不同阶段，制定不同的课程规划。
  　　3、认真试课，成功签收学员。
  　　4、与学员有效沟通，建立良好和谐稳固关系。
  　　教师岗位职责6  　　“百年大计，教育为本”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教教师。人民教师是光荣而神圣的职业。教师工作是平凡又崇高，艰苦而又富于乐趣的事业，作为人民教师应该认真地履行自己的职责，有负党和人民的重托。明确教师的职责，是人民教师得以参照的前提条件，也是监督教师工作的一项措施，教师的岗位职责，主要内容如下：
  　　一、坚持四项基本原则，执行党的路线和政策，贯彻党的教育方针，注重为人师表，坚持教书育人。
  　　二、认真执行国家统一制度的教学计划教学大纲，制订教学计划。
  　　三、掌握自己所教学科教学法的基本理论知识，熟悉并基本掌握教育科学的研究方法，积极参加教评活动。
  　　四、善于在教育教学中发现问题，确定教育目标，善于使用现代化的教育手段及教学工具，善于钻研教材，设计并制订教学方案。
  　　五、严守教学常规：认真备课、上课，及时批改作业并对学生的学法进行指导。
  　　六、积极推进素质教育，能培养优生、转化差生，工作责任心主动性强，具有协调教师、学生、家长等方面的能力。
  　　七、严格遵纪守法和学校的规章制度，具有团结协作的精神，能处理好教师个体与教师集体，不同学校教师之间、教师与领导之间、教师之间并与其他人员之间的关系，能维持一个良好的教育教学集体，善于发挥集体教育的优势。
  　　八、顾全大局，正确对待荣誉得失。
  　　教师岗位职责7  　　一、强化实验室工作为教学服务的意识，积极参加本学科的教研活动。要了解本学科各年级教学大纲和教材，掌握各年级教学进度，配合教研组长汇总并编制各年级的演示和分组实验计划。
  　　二、与任课教师联系，安排准备和协调好各年级的实验。要督促教师提前认真填写实验通知单，在实施实验时要协助教师指导学生做好分组实验。及时小结实验教学和仪器使用的情况，不断改进实验教学工作。
  　　三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集实验教学资料，努力改进实验效果，积极和任课教师配合开展自制教具、标本、模型的工作。
  　　四、要熟悉实验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示实验的要求、操作技能和实验中应注意的事项，对新添置的设备更要熟悉有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实掌握使用方法后才能投入使用，并要负责向任课教师作介绍。
  　　五、积极配合任课教师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普知识宣传工作。
  　　六、做好实验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的整洁，对损坏的器材要及时维修，完好率95%以上，确保实验正常开展。
  　　七、负责保管实验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和实验材料、药品的帐目，每学期末必须清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同研究，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购计划，经教务处审核后报分管校长。
  　　八、注意实验室安全工作，及时消除隐患，防止发生意外事故。
  　　九、认真履行《实验员守则》，做好实验室的常规管理工作。做到工作有计划、总结。并负责收集教师的实验计划总结；收齐相应年级的实验报告册；做好“普实”资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并及时做好演示实验和学生实验的准备工作，根据学校实际情况尽可能开齐大纲教材要求的所有实验，实验开出率、完成率95%以上，收齐实验通知单并填写好实验登记簿。
  　　十、严格按安全规则管好有毒药品，注意安全用电、节约用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盗工作；钥匙专人保管。
  　　十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。
  　　教师岗位职责8  　　一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验（实训），不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准；
  　　二、实验（实训）课前，指导教师必须仔细研究实验（实训）内容，列出本次实验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好准备工作；
  　　三、指导教师应在实验课前做超前实验，找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证实验顺利进行；
  　　四、实验（实训）开始前，指导教师应检查学生预习情况，并向学生讲解本次实验（实训）的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法；
  　　五、实验（实训）开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时纠正学生在实验（实训）中的错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开实验室；
  　　六、填写实训室使用台帐，督促学生遵守实验实训守则；
  　　七、实验（实训）结束后，指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作；八、实验（实训）后，指导教师应及时批改学生实验报告，及时记录学生成绩；
  　　九、指导教师应采用启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维能力，注重教学效果。
  　　教师岗位职责9  　　1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
  　　2、负责音乐器材的维护、保养工作。
  　　3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
  　　4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。
  　　5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。
  　　6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。
  　　7、能用清晰、流利的普通话进行教学。
  　　8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
  　　教师岗位职责10  　　1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作；
  　　2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
  　　3.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，参加教研中心组织的教学培训与教学比武。
  　　教师岗位职责11  　　一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。
  　　二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
  　　三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
  　　四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。
  　　五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。
  　　六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。
  　　七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。
  　　八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。
  　　九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。
  　　十、完成领导交办的`临时性工作。
  　　教师岗位职责12  　　一、热爱教育事业，认真执行党的教育方针，切实树立教育为社会主义建设服务的思想。
  　　二、教师的根本任务是教好学生，使学生牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能力，发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识，注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。
  　　三、热爱学生，对学生热情关怀，耐心教育严格要求，帮助学生树立正确的学习目的，培养学生的学习兴趣，指导学生的学习方法，使学生养成良好的学习习惯。
  　　四、不断提高教学质量
  　　1.切实树立教学必须改革的思想，努力进行教改的探讨与实践，能使用现代化的教学手段进行教学。
  　　2.备好课，掌握教学大纲，深入钻研教材，了解学生，积极参加集体备课，写好教案。
  　　3.上好课。课堂教学目的明确，讲解准确，突出重点，突破难点，解决疑点，方法得当，树立学生是学习主体的观念，调动和发挥学生的学习积极性，主动性。
  　　4.课外作业适当，并作妥善处理。
  　　5.积极进行个别辅导，制定目标培养规划，培养优秀、辅导后进生。
  　　6.安排适量的考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学工作。
  　　五、以身作则，在思想和行为方面，要做学生的表率。教师之间要团结协作，做到互相帮助，互相学习。
  　　六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平，不断提高教学质量。
  　　七、积极主动承担班主任工作，特殊原因不能承担班主任工作者，须经主管校长批准。
  　　教师岗位职责13  　　1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；
  　　2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；
  　　3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；
  　　4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；
  　　5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。
  　　教师岗位职责14  　　第一章总则
  　　一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。
  　　二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。
  　　第二章基本职责
  　　一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
  　　二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。
  　　三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
  　　四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。
  　　五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
  　　六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。
  　　七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。
  　　八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。
  　　第三章岗位职责
  　　一、助教
  　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
  　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
  　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
  　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
  　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
  　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
  　　二、讲师
  　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
  　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
  　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
  　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
  　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
  　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
  　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
  　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
  　　教师岗位职责15  　　教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
  　　一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
  　　二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
  　　三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
  　　四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
  　　五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
  　　六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
  　　教师岗位职责16  　　1、按照学校的课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；
  　　2、负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；
  　　3、不断提高教学是水平和优质的服务质量，提高学员满意度和续班率。
  　　教师岗位职责17  　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
  　　2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；
  　　3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
  　　4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
  　　5、完成教学部门主任安排的其他任务。
  　　教师岗位职责18  　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
  　　2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
  　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
  　　4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;
  　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
  　　教师岗位职责19  　　1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
  　　2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
  　　3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
  　　4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
  　　5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
  　　教师岗位职责20  　　1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;
  　　2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;
  　　3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;
  　　4、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;
  　　教师岗位职责21  　　1)为学生1对1提供专业的教学服务;
  　　2)帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
  　　3)为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩;
  　　4)参加学科教研、学习活动，提高教学水平;
  　　5)汇报对象：学科组长/教学副校长。
  ;

6. 教师岗位职责

 教师岗位职责（通用12篇）
                    　　在不断进步的时代，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是我整理的教师岗位职责（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　教师岗位职责1  　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;
  　　2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;
  　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;
  　　4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;
  　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。
  　　教师岗位职责2  　　一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。
  　　二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
  　　三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
  　　四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。
  　　五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。
  　　六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。
  　　七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。
  　　八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。
  　　九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。
  　　十、完成领导交办的临时性工作。
  　　教师岗位职责3  　　1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
  　　2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
  　　3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
  　　4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
  　　5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
  　　教师岗位职责4  　　1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;
  　　2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;
  　　3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;
  　　4、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;
  　　教师岗位职责5  　　一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
  　　二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
  　　三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
  　　四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
  　　五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。
  　　教师岗位职责6   　　一、一般教员 
  　　(1)担任基础课教学工作。
  　　(2)参加艺术实践。
  　　(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。
  　　(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。
   　　二、助理讲师 
  　　(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。
  　　(2)担任艺术实践的指导和参加工作,设计部分教学大纲、计划及教学方案。
  　　(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。
  　　(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。
  　　(5)撰写工作计划、总结及教学论文。
  　　(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。
  　　(7)参与招生考试。
   　　三、讲师 
  　　(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。
  　　(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。
  　　(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题,组织实施教改实验，编写大纲、教材。
  　　(4)班主任工作及学生思想政治工作。
  　　(5)撰写论文及有水平的教学总结文章,得到社会承认。
  　　(6)承担、组织招生专业考试。
  　　(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。
  　　教师岗位职责7  　　共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：
  　　1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。
  　　2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
  　　3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。
  　　4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。
  　　5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。
  　　6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。
  　　7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。
  　　8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。
  　　9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。
  　　10、承担学校招生考试命题评分工作。
  　　教师岗位职责8  　　1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
  　　2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
  　　3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的.个性，促进学生的全面发展;
  　　4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
  　　5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
  　　6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
  　　7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
  　　教师岗位职责9  　　1、全英文教授3到12岁儿童；
  　　2、参与入职、晋级培训及教研活动，并将自己的教学经验进行传播
  　　3、配合学校市场招生及其他活动；
  　　4、开课后负责与家长沟通学员学习情况，做好家校互动；
  　　5、对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议；
  　　6、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；
  　　7、定期对客户进行回访，做好学员课后辅导。
  　　8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
  　　教师岗位职责10  　　1、负责学生思想政治教育，正面引导学生。
  　　2、树立学生正确的人生观，价值观。
  　　3、高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。
  　　4、根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。
  　　5、准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。
  　　6、负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
  　　7、分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
  　　8、负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作
  　　9、根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。
  　　10、参与学院专业建设及实训基地建设工作。
  　　11、积极配合学院做好学生培训及考证工作。
  　　12、参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
  　　13、按时参加学校安排的会议及培训学习活动。
  　　14、了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。
  　　15、完成领导交办的其他工作。
  　　教师岗位职责11  　　1、保持与学生的经常性沟通，了解学生学习和生活状况，做好思想政治工作；
  　　2、承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作；
  　　3、参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作；
  　　4、担任某些课程的部分或全部授课工作；
  　　5、协助教师印制考题，监考和批改考卷；
  　　6、完成上级交代的其他工作任务。
  　　教师岗位职责12  　　1、负责数学教学工作；
  　　2、配合相关教务工作及市场推广工作；
  　　3、协助讲授课程，组织课堂讨论；
  　　4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
  　　5、负责编写教案及相关资料
  　　6、完成上级安排的其他教学教务工作。
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7. 教师岗位职责

 教师岗位职责(合集15篇)
                    　　在生活中，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？下面是我帮大家整理的教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    教师岗位职责1    　　一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
  　　二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
  　　三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
  　　四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
  　　五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。
  　　六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。
  　　七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
  教师岗位职责2    　　1、教授小学作文和阅读课程；
  　　2、组织公开课演示；
  　　3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；
  　　5、布置并批改学员作文；
  　　6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；
  　　7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划；
  　　8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。
  教师岗位职责3    　　一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。
  　　二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。
  　　三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。
  　　四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。
  　　五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。
  　　六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。
  　　七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。
  　　八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。
  　　九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。
  　　十、完成领导交办的临时性工作。
  教师岗位职责4    　　一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。
  　　二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。
  　　三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。
  　　四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。
  　　五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。
  教师岗位职责5    　　1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项顺利完成。
  　　2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
  　　3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
  　　4、认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
  　　5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;
  　　6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
  　　7、认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。
  教师岗位职责6    　　一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。
  　　二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。
  　　三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。
  　　四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。
  　　五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。
  教师岗位职责7    　　教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。
  　　1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
  　　2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
  　　3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
  　　4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。
  　　5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。
  　　6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
  　　7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。
  　　8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。
  　　9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
  教师岗位职责8    　　1.保持一个的室内卫生环境，执行学校，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
  　　2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
  　　3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
  　　4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。
  　　5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
  　　6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
  　　7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
  　　8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。
  　　9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
  　　10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
  教师岗位职责9    　　1.对学生进行水平测试和授课;
  　　2.按时参加教研活动，互动交流学习;
  　　3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;
  　　4.做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;
  　　5.完成领导交办的其他工作;
  教师岗位职责10    　　1.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
  　　2.对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
  　　3.组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
  　　4.对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
  　　5.发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的'健康发展。
  　　6.及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，
  　　另一方面将家长的意见结合到教学中。
  　　7.如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
  教师岗位职责11    　　“百年大计，教育为本”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教教师。人民教师是光荣而神圣的职业。教师工作是平凡又崇高，艰苦而又富于乐趣的事业，作为人民教师应该认真地履行自己的职责，有负党和人民的重托。明确教师的职责，是人民教师得以参照的前提条件，也是监督教师工作的一项措施，教师的岗位职责，主要内容如下：
  　　一、坚持四项基本原则，执行党的路线和政策，贯彻党的教育方针，注重为人师表，坚持教书育人。
  　　二、认真执行国家统一制度的教学计划教学大纲，制订教学计划。
  　　三、掌握自己所教学科教学法的基本理论知识，熟悉并基本掌握教育科学的研究方法，积极参加教评活动。
  　　四、善于在教育教学中发现问题，确定教育目标，善于使用现代化的教育手段及教学工具，善于钻研教材，设计并制订教学方案。
  　　五、严守教学常规：认真备课、上课，及时批改作业并对学生的学法进行指导。
  　　六、积极推进素质教育，能培养优生、转化差生，工作责任心主动性强，具有协调教师、学生、家长等方面的能力。
  　　七、严格遵纪守法和学校的规章制度，具有团结协作的精神，能处理好教师个体与教师集体，不同学校教师之间、教师与领导之间、教师之间并与其他人员之间的关系，能维持一个良好的教育教学集体，善于发挥集体教育的优势。
  　　八、顾全大局，正确对待荣誉得失。
  教师岗位职责12    　　1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。
  　　2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
  　　3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
  　　4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
  　　5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水平上的发展。
  　　6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
  　　7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
  　　8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水平和班主任工作的水平。
  　　9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
  教师岗位职责13    　　1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
  　　2、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
  　　3、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
  　　4、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
  　　5、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
  教师岗位职责14     　　卫生保健教师岗位职责 
  　　坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。
  　　一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
  　　二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。
  　　三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。
  　　四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
  　　五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
  　　六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
  　　七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
  　　八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
  　　九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
  　　十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
  教师岗位职责15    　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
  　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
  　　3、承担数学课程（或相关课程）的教学工作，周课时10—12节，认真完成教学任务。
  　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
  　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
  　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
  　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
  　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
  　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
  　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
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8. 教师工作岗位职责

 教师工作岗位职责（通用6篇）
                    　　在现在的社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是我为大家收集的教师工作岗位职责（通用6篇），欢迎大家分享。
    
  　　教师工作岗位职责1  　　1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。
  　　2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。
  　　3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。
  　　4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。
  　　5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水平上的发展。
  　　6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。
  　　7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。
  　　8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水平和班主任工作的水平。
  　　9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。
  　　教师工作岗位职责2  　　教师的根本任务是教书育人，为此，每一位任课教师都应做到：努力学习，知识渊博，言传身教，以身作则，关心爱护学生，教好学生，健康成长。
  　　1、要紧扣教学大纲，深入钻研教材，了解学生的知识基础，按“教学五认真”的要求努力搞好教学工作，教学成绩优良。
  　　2、教学工作要有计划性，每学期初要认真制订学期教学计划，并认真加以落实。
  　　3、加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。
  　　4、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学大纲规定传授的知识和应培养的能力。
  　　5、结合教材，有针对性地对学生进行思想品德方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。
  　　6、指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
  　　7、搞好测验、考试工作。做到分量恰当，命题确切，要求严格，考试方法科学。
  　　8、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发，批改要认真，搞好讲评，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好各门功课。
  　　9、要因材施教，对中等及后进生要热情辅导，尽量帮助他们学好功课，发挥特长，防止两极分化。
  　　10、积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣，拓宽知识面，培养能力。
  　　11、认真学习特殊教育理论和手语，按学校要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。
  　　12、教学中应积极使用现代化教学设备，全面实施素质教育。
  　　教师工作岗位职责3  　　1、认真备课和撰写实验教案，在指导实验前必须先做预备实验，以了解实验的基本操作要点和注意事项。实验教案应包括：实验方案、实验所需仪器、试剂的要求、实验原理、步骤和要求、实验结果的数据与图表、预备实验的要领、对学生的要求和实验结束时应提醒学生注意的事项等。
  　　2、通过预备实验检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。
  　　3、应在实验前十分钟到岗，实验教学时间不应离开指导岗位。
  　　4、严格指导学生实验、记录预备实验情况、讲解实验原理、内容安排、仪器操作方法及各注意事项、准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导、纠正不正确的操作习惯、督促学生合理安排实验进度和及时处理实验事故。
  　　5、认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。
  　　6、在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给与批评教育。对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。
  　　7、负责实验过程中的实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。
  　　8、及时认真地批阅学生实验报告并发还学生。批阅时给出必要的评语，纠正实验与实验报告中的错误，与学生讨论其中突出的、具有代表性的问题。对于不合格的实验报告，应督促学生重写。根据学生实验情况综合评定实验成绩。
  　　9、承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器、保证仪器设备处于正常工作状态。
  　　教师工作岗位职责4  　　化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。
  　　1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的准备情况，检查实验仪器的性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。
  　　2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，平时的操作应作为实验考核的内容之一。
  　　3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的.失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的责任。
  　　4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。
  　　5、实验指导教师应定期对学生进行实验的安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个离开实验室。
  　　6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。
  　　7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。
  　　8、实验指导教师应努力提高实验教学水平，积极进行实验教学改革，不断更新实验教学的内容，积极开创实验教学的新局面。
  　　教师工作岗位职责5  　　1、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
  　　2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。
  　　3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。
  　　4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。
  　　5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。
  　　6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。
  　　7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。
  　　8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。
  　　9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。
  　　10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。
  　　11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。
  　　12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。
  　　13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。
  　　14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。
  　　15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。
  　　16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。
  　　17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。
  　　18、完成上级领导交给的其它任务。
  　　教师工作岗位职责6  　　1、认真履行任课教师岗位职责。
  　　2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
  　　3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
  　　4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
  　　5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
  　　6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
  　　7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
  　　8、组织全校的书法、美术比赛。
  　　9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
  　　10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。
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