1. 国学经典主持词
让我们共同传承民族的智慧,用中华五千年的文化滋润我们的心田。下面是我为你整理了“国学经典主持词范文”,希望能帮助到您。
国学经典主持词范文(1) 男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男:中华文化,源远流长。
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽。
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:雅言传承文明。
女:经典浸润人生。
合:南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗。让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。
男:苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。
男:这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝。
朗诵:蔡欣如聂强。
女:滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。
男:江潮连海,月共潮生。江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》,朗诵:唐俊鹏。
女:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》,朗诵:冯文静婷。
男:秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。诵读其佳作,修身清净,自足自信。请听《淮南子》节选,朗诵:杨欣雨。
女:功盖三分国,名成八阵图。羽扇轻摇,御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整。音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:王雪。
女:礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。请听《弟子规》节选,朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝,如江河入海一去无回。人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮,哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰,展翅高飞在蓝天。我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》,朗诵:六年级全体同学。
男:这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹。这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。请听《格言联壁》,朗诵:二年级全体同学
女:嬉戏见本心,承欢显真情。泰山曾做砺,沧海几扬尘。典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》,朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代。
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》,朗诵:四年级全体同学。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔。
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远。
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习进步、快乐成长,再见。
国学经典主持词范文(2) 男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:伴随着曲折与奋斗,伴随着欢乐与悲苦,历史的身躯穿越时空隧道,以诗美的形式向我们走来。
女:聆听着她回声久远的足音,百年中国诗化的生活与情感,激荡在我们的回忆与述说之中。
男:今天,我们是作为聆听者聚集到这里的,我们又是作为叙述者站在了这个舞台上。
女:我们从百年中国浩瀚的诗歌海洋中,摘取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂。
男:弘扬中华优秀文化。女:打造精彩人生底色。
男:晓村小学五(1)中队“与经典同行与圣贤有约”主题班队会现在开始。
第一部(闲情)
男:经典国学诵读活动正在晓村小学如火如荼地开展着,首先有请我们的快板小队上场,说说她们诵读经典的快乐。请欣赏快板三句半《经典美文进校园》。
男:快板三句半,把我们领进了经典诗文的殿堂。神奇美丽的四季风光,更是叫人惊叹于大自然的造化神工!看,各小队给我们带来了诗人笔下的自然风光图。
女:四时风光美如画,诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。咱们就以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多。
第二部(友情)
女:在诗的形象中,我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。
男:在诗的形象中,我们感受着文人们悠然适意的闲情。
女:“一切景语皆情语”,诗是真情的流露。
男:“折花逢驿使,寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。
女:“独下千行泪,开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。
男:“同门为朋,同志为友”,朋友间的情感,弥足珍贵。
女:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇,去寻找生活和学习中的知己吧!
背诵篇目:《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》.
第三部(亲情)
男:人的情感世界可谓千姿百态,在人类美好感情的百花园中,有一支尤为鲜艳芳香的花卉。那就是最炽热的,最深挚的,最无私的亲情。请听女声小合唱《游子吟》
男:一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦,赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。父母辛苦鞠育之情,儿女定当涌泉相报。下面请听相声《慈母心》。
女:拳拳爱心,一览无遗。沐浴在亲人这无私的爱的光辉中,是多么幸福。“每逢佳节倍思亲”,异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。有请男同学们为大家吟诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。
第四部(乡情)
女:短短的诗句,透着浓浓的亲情。
男:淡淡的忧愁,遥寄深深的思念。
女:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不断的情思.
男:那古老深厚的乡土故园之情,牢牢地根植于人们的心田。
女:在思乡的诗句中,以李白的《静夜思》最为出名,让我们一起来表演朗诵吧。
男:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”一幅生动的画面,烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦,有请女同学为大家背诵贺知章的《回乡偶书》.
第五部(爱国情)
女:谁不爱故乡,谁不恋故土,这是一种儿女对母亲般的关心系念。
男:祖国是故乡的延伸,“家国”两字从来就是紧密相连的
女:当国家遭受战乱之时,诗人们拿起手中的笔,写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。请欣赏诗朗诵《少年中国说》
尾声
男:闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。
女:那情真意切的情思,在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响,余音袅袅,如缕不绝。
男:中华古诗文浩若烟海.
女:华夏文明光辉灿烂。
男:让我们多学中华经典文化,继承民族优秀传统,做真正的龙的传人。最后请欣赏歌曲《龙文》,同时也请同学们将自己精心准备的经典诵读手抄报展现给大家。
男:站在黑板与课桌之间,我要播种真的心田。
女:站在历史与未来之间,我要学习善的风范。
:站在人类与宇宙之间,我要追寻美的理想。
女:我们求真、行善、悟美。我们撒下勤奋,播种希望。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
女:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:同学们,让我们一起捧读中华经典,亲近根文化,获取大智慧,成就善人生吧!
男:下面掌声有请中队辅导员黄老师讲话。
第六、退旗
女:全体立正,退旗,全体队员行队礼。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:下面我宣布:五(1)中队“与经典同行与圣贤有约”主题队会到此结束。请大家有序退场。
国学经典主持词范文(3) A:尊敬的各位领导、各位老师
B:亲爱的同学们
合:大家早上好。
B:中华文化源远流长。
A:国学经典诵读不衰。
A:大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。
B:奉国寺晨钟暮鼓,悠扬着两千二百年的的华夏精神。
A:培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。
B:实现中华民族伟大复兴的中国梦,在国学经典的熏陶感染下。
A:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。
B:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A:读经史子集,感染国学魅力。
B:诵三百千弟,奠定人文根基。
A:我们传承,接过五千年熊熊燃烧的薪火。
B:我们发扬,演绎中华民族不朽的传奇。
A:在各级领导的亲切关怀和指导下,在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。
B:义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段,终于迎来了激动人心的决战时刻。
A:下面,请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导。
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B:担任今天比赛评委工作的是_____。进修学校副校长王晓红;进修学校小教部语文教研员韩蕊;进修学校小教部语文教研员刘伟。
A:经过基层学校的激烈角逐与选拔,今天的小选手过关斩将,代表各自学校,登上决赛舞台。
B:下面,有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序,坐在一号台的是小学代表队。
(三名选手喊口号,下面拉拉队举起口号牌,跟随喊口号。比如文昌文昌,天下无双)
坐在二号台的是小学代表队。
坐在三号台的是小学代表队。
坐在四号台的是小学代表队。
A:让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜,马到成功!
B:好!我宣布,义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛。
合:现在开始!
比赛开始。
A:我们今天的比赛共有四个环节即:个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题,先进行第一个环节:个人必答题。
个人必答题共有三个板块,国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块:国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题,主要采取回答问题的形式,目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识,包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式:由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题,每个问题10分,共20分。答对加分,答错不扣分。
好!请一号台一号选手选题。
主持人读题,读题后。
B:请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块:国学大讲堂。
这一板块我们主要采取讲解的形式,考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。
为公平起见,请二号台1号选手选题。
选手选题,主持人读题,读后“请选手作答”。
第三轮:诗文背诵大比拼。
这一板块,我们以背诵的形式,考查同学们对中华传统读物的记忆情况,主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人:请三号台一号选手选题。主持人读题。请选手作答。请评委打分。
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们。
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们。
合:读书吧!让历史和时间记住我们。
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。合:读书吧!让年轻而澄澈的'心灵,一路书香、一生辉煌!
男:“国学经典诵读”比赛到此结束。
国学经典主持词范文(4) 【女】尊敬的老师们
【男】亲爱的同学们
【合】大家下午好!
【男】五月的春风情深意暖
【女】五月的花海流溢飘香
【男】和着春潮,伴着夏韵
【女】在花团锦簇的季节里,我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。
【男】下面,请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委,他们分别是:陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
【女】下面,我宣布一下比赛规则标准:总分10分。未脱稿演讲扣0.5分。演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0。2分。演讲无表情扣0.1分。演讲不声情并茂者扣0.2分。音量过小者扣0.1分。
【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。
【女】18位选手,今天的舞台属于你们,尽情展示你们的风采吧!
【男】国学大师南怀瑾先生认为,“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为:“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为:“经典是人类文明的精华,是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此,我们可以这样说:国学经典,浓缩了中华五千年的文明,承载了中华民族的精神与品格,包容着中华民族独有的民族风貌,体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。
【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能,孩子从小就要养成良好的生活习惯,学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养,规范自己的行为,学会与他人和谐相处。请听1号选手,来自七(2)班赵文艳同学的演讲《国学经典,生活行动的指南》。请2号选手做好准备。
【男】请评委为1号选手打分。中国的孔子与印度释迦摩尼生于同时代,两人年龄只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方传统文化——儒学,一个创建了世界三大宗教之一—佛教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学,我们有的是思想。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举止。培养学生健全人格。国学经典体现出来的对事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以,我们要传承国学经典,请听,来自七(1)班罗信同学的演讲《传承经典》。请3号选手做好准备。
【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升着孩子们的素养。如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼等。同时,灿烂的文明,也能使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国,培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听,来自七(3)班李道省同学的演讲《诵读国学经典,弘扬仁爱美德》。请4号选手做好准备。
【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话:“谁都希望自己幸福,可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是,我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响,那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育,这是因为对于青少年来说,国学经典教育是最有价值、质的教育,是奠定他一生幸福的根本。请听来自七(5)班蒋维刚同学的演讲《文明美德,伴我成长》。请5号选手做好准备。
【女】下面我宣布一下3号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为4号选手打分。学生学国学,使优秀的祖国文化滋润进他们求知的心田。学生除背诵国学教材内容外,又知道教育意义的小故事。“腹有诗书气自华”,学生的变化是由内而外的,是在国学这一优秀传统文化的营养中,培养品德,滋养心灵,改变气质。请听来自七(1)班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典,扬中华精神》。请6号选手做好准备。
【男】下面我宣布一下4号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中,国学经典已经深植于中国人的精神家园里,流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁,缺乏经典教育,我们就无法踏上回到自己精神家园的道路,只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自七(2)班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好准备。
【女】下面我宣布一下5号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为6号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠,缺乏责任感。他们处处以自我为中心,不能理解长者的爱,不知道怎么去爱别人,对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中,却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”,认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢?请听来自七(3)班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长,中华美德代代传》。请8号选手做好准备。
【男】下面我宣布一下6号选手的得分情况:去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,最后得分_____。请评委为7号选手打分。教育首先是让学生学会做人,而爱心的培养又是做人的基础。国学教材中很多教育内容就是对学生进行爱心培养的。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”孟子:“老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼。”、“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”现实生活中我们如何去做呢?请听七(4)班赵文婷同学的演讲《己所不欲,勿施于人》。请9号选手做好准备。
【女】去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,7号选手最后得分是。请评委为8号选手打分。以《三字经》《弟子规》为代表的国学经典启蒙读物,可以说是对孩子教育的重要素材,其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母,文明知礼,懂得感恩的内容。从小让孩子接受这样的启蒙教育,犹如种下一颗善良的种子,必将产生深远的影响。请听七(6)班金应玲同学的演讲《,我们成长的伴侣》。请10号选手做好准备。
【男】去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,8号选手最后是_____。请评委为9号选手打分。学习做事为什么注意力不集中?就是因为心不定!怎样才能让心安定?读书,静能生智!读什么书?读国学经典,典能养德!请听七(4)班杨胜黎同学的演讲《熟读,传承好美德》。请11号选手做好准备。
【女】去掉一个分_____,去掉一个最低分_____,9号选手最后是_____。请评委为10号选手打分。我们倡导国学经典教育,是基于传统经典对中华民族的历史和社会生活产生了深远的影响和真切体认,是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬,是我们承认自己成为中华民族的子孙并且现在也不想割断这种亲缘关系的深情回顾。请听七(5)班杨晓丽同学的演讲《弘扬中华,传流美德》。
2. 文艺汇演开场主持词
主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。在当下的社会中,活动集会越来越多,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是我为大家收集的文艺汇演开场主持词,希望对大家有所帮助。
文艺汇演开场主持词1 甲:敬爱的校长,尊敬的各位老师
乙:亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨
丙:亲爱的同学们,少年儿童朋友们
合:大家下午好!
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前
乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们
合:六一儿童节快乐!
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们***学校的同学做了的精心准备
丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的精彩节目
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现**学子良好的艺术修养
丙:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的*校长讲话!为我们送去六一的祝福,大家掌声欢迎!
丁:感谢*校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布:
合:***(文艺汇演主题),**小学***年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
文艺汇演开场主持词2 师1:尊敬的各位领导、各位来宾;
师2:尊敬的老师们、家长们;
幼1:亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨;
幼2:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们;
合:大家好!
师1:x月的阳光是那样的明媚,每一滴露珠都闪着光芒;
师2:所有的孩子都那么的可爱,每一双眼睛都含着希望。
幼1:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝属于我们的节日。
幼2:今天,我们心花怒放,一起见证三十年的美丽辉煌!
师1:三十年路途漫漫,我们栉风沐雨、勇往直前。
师2:三十年韶华流转,我们同舟共济、携手并肩。
幼1:幼儿园里,我们美丽、阳光,象花儿一样灿烂绽放;
幼2:幼儿园里,我们健康、快乐、象鸟儿一样尽情欢唱;
师1:今天,让我们用飞扬的歌声,传唱难忘的岁月;
师2:今天,让我们用欢快的舞蹈,畅想美好的明天!
幼1:清脆的笑声里,张扬着我们生命的力量;
幼2:优美的舞姿中,跳跃着我们美丽的梦想!
师1:为了庆祝这个特殊的日子,我们幼儿园全体师生,用真诚和热情打造出一台精彩的文艺演出
幼1、幼2:xx幼儿园三十周年校庆文艺演出——
合:现在开始!
文艺汇演开场主持词3 甲:各位领导、各位老师;
乙:南京医科大学在宁各附属医院的领导和员工代表;
丙:亲爱的同学们:
合:大家好!
甲:首先,请允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾,他们是……
(介绍领导和来宾 三人分工)
让我们对他们的到来表示热烈地欢迎!
乙:南京医科大学“青春旋律——纪念‘一二·九’运动67周年文艺晚会”
合:现在开始。
文艺汇演开场主持词4 (师):亲爱的各位家长朋友们:大家晚上好!
送走x月的芬芳,迎来x月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!x月,是一支歌,一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了x月,无比欢畅!
尽管,孩子们现在只是一棵幼苗,但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星,但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里,让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声——
(合):谢谢您!你们辛苦啦!
(师):不知不觉,又到了学期末,我们小x班的孩子们在这一个学期里认真学习,努力练好本领,不断丰满自己的羽翼,等待着展翅翱翔的机会。
今天,我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶,想要将自己的表现展示出来,他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演!也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演,能给予宝宝们最热烈的掌声,相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。下面,我宣布,小x班期末汇报表演现在开始!
文艺汇演开场主持词5 男):尊敬的各位领导
女):各位来宾。
男):亲爱的爸爸,妈妈。
女):亲爱的爷爷,奶奶。
合):亲爱的小伙伴们,大家上午好。
男):六月的阳光灿烂无比;
女):六月的我们欢天喜地。
男):六月里充满了欢声笑语。
女):六月里的我们茁壮成长。
合):今天,在这个特别的日子里,我们花门镇中心小学全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝XX“六一”国际儿童节的到来!
男):在今天这个快乐、幸福的节日里,各位领导和嘉宾,也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日。
合):让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎!
女):下面由请致词!
舞蹈《快乐的节日》
男:今天,我们的红领巾特别鲜艳,
女:我们的衣裳格外漂亮,
合:今天的校园处处鲜花开放。
男:伴着花的芬芳,让我们放声歌唱,
女:来吧!让我们唱吧!
男:来吧!让我们跳吧!
合:来吧!让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧!请欣赏校舞蹈队给我们带来的歌舞剧《快乐的节日》,掌声有请!
舞蹈《赶海的小姑娘》
男:在这快乐的节日里,一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩,光着小脚丫去拣海螺!请欣赏二年级带来的舞蹈《赶海的小姑娘》
文艺汇演开场主持词6 女:各位老师,同学们!
男:现场的所有家长们!
合:大家早上好。
女:激情的六月。
男:欢乐的六月。
女:一个属于我们的节日,xx儿童节在今天到来了。
男:在此祝福我们所有的同学们:
合:xx快乐!
课间操展示——————《校园恰恰》
自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱,我校率先让拉丁舞走进校园,通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁,让校园更鲜活力。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》
用舞蹈点亮人生,茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演《木瓜恰恰恰》。有请小小舞蹈家上场。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了,请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《读唐诗》。
晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅,请听第二支歌《读唐诗》。
音乐快板《校园常规记心间》
学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。下面请听快板《校园常规记心间》
文艺汇演开场主持词7 尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们:
合:新年好!
程:马蹄腾瑞雪,羊角触红梅;
闵:马去雄风在,羊来福气生!
付:时光的小马车从日历上飞驰而过
程:飘扬的小雪花舞动着新年的信息
付:过去的一年,我们浇灌汗水,放飞理想
程:新的一年,我们温馨和谐,收获希望!
闵:欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。
程:“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。
闵:今年,舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充,不仅在杨寨、长岭两地开设分校区,主校区还成立了成人健身中心,让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!
付:一年来,学员们在老师的辛勤培育下,由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵,收获了丰硕的成果。
程:舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市的考点,70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的.考官,获得优异的成绩!
闵:今天,我们汇聚一堂,将一年的学习成果展现给大家,用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。
舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合:现在开始!
文艺汇演开场主持词8 女:尊敬的各位领导,各位老师,
男:敬爱的教官,亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
女:我是今晚的主持人,来自x班的xx。
男:我是今晚的主持人,来自x班的xx。
女:x天的时间,相对一生,只是短短的一瞬。
男:x天的汗水,面对成长,也只是短短的开始。
女:当青春滤掉繁华,变为成长的痕迹,这段珍贵的回忆将被我们装入行囊;
男:这段日子,有苦有泪有汗水,但我们收获了很多,这些收获将伴随着我们一路成长,走向成熟。
女:尽管汗流浃背,腰酸腿痛,
男:但我们都坚持不懈,勇往直前。
女:队列队形训练一丝不苟,军事思想教育时时渗透,
男:宿舍内务整理规范有序,规章制度学习严肃认真,
女:回响在操场上空的震天口号声,荡漾着x中学子们力争上游的壮志豪情,
男:教官们近乎完美的人格魅力,让我们对人民卫士有了新的理解和景仰。
女:在这里,让我们真诚的向您们道一声:
男:亲爱的教官:
合:您辛苦了!
女:让我们放声歌唱,唱出军人的豪迈坚强;
男:让我们尽情舞蹈,舞出军人的威武阳刚。
女:虽说,我们的军训生活有些艰苦,但是我们依然快乐地笑着。
男:当然,夹杂着汗水和泪水的体验,那也是幸福的味道。但是时光并不会因为我们的快乐而放慢脚步,
女:在军训生活的句号已经悄悄落笔的时候,让我们用风采展示的形式来记录这一段精彩的历程吧!
男:x中20xx年新生军训文艺汇演,
合:现在开始!
文艺汇演开场主持词9 男1、2:尊敬的各位领导,老师;
女1、2:亲爱的同学们;
合:大家下午好!
男1:秋风贺喜无言语,硕果累累满校园。在这秋高气爽、天高云淡的日子里,我们迎来了第~届校园文化艺术节。
女1:回首20~~年,在学校的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我们又一次取得了辉煌的成就。
男2:是啊,执着地追求,锐意的进取,我们创造了硕果累累的20~~年。
女2:辞旧迎新,喜看昨日硕果;继往开来,再谱明朝新曲。
男1:敞开宽广的心胸,抒发你激昂的情怀吧!
女1:扬起理想的风帆,展现你青春的风采吧!
男2:让我们放开歌喉,唱响时代的乐章;
女2:让我们携起双手,共创美好的未来。
合:让我们展现青春风采,共创和谐校园!
~~~~中学第~届文化艺术节文艺演出现在开始!
文艺汇演开场主持词10 小朋友的节日尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们:
大家,上午好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。
今天是六一国际儿童节。在这里,我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。 现在,就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
结束语
今天的六一,是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次,四年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心,这里有我的童年,有我的启蒙老师,有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,我的童年感谢有你们的陪伴,有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》
六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!
成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!
文艺汇演开场主持词11 女:各位来宾、各位朋友,
男:老师们,同学们,
王:爷爷奶奶,叔叔阿姨们
合:大家晚上好!
(掌声)
女:我是主持人xx。
男:我是主持人xx。
王:我叫王xx,今年12岁,是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。
男:嘹亮的号声、激昂的鼓点,奏响了今晚演出的序曲。
女:金色的秋天,金色的童年,少先队员的理想随舞步一起放飞。
王:我们是热爱舞蹈的孩子,今晚,我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐,将精心排练的节目,呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾,为我们的暑假生活画上圆满的句号。
男:看来,今天是舞蹈的节日;今晚的艺术宫也将成为孩子们的节日乐园。
(台下欢呼)
文艺汇演开场主持词12 甲:今夜,我们燃起熊熊的篝火,用歌声和微笑迎接中秋佳节的来临。
乙:在xx山下美丽的校园里,在xx江岸边清凉的晚风中,我们欢聚一堂,同庆佳节。
丙:在艰苦的军训中,20xx级新同学用坚强的意志和过硬的作风,向学校交上一份出色的答卷。
丁:在这里,让我们用最热烈的掌声,向为我们付出无数心血和汗水的教官们道一声“辛苦了”!
甲:怎能忘记,训练中那力可拔山的臂膀,是我们风雨中的避风港。
乙:怎能忘记,烈日下的那一片橄榄绿,是我们心头永不漂移的荫凉。
丙:忘不了啊,从校园到军营那难以割断的鱼水深情。让我们以更优异的成绩向部队首长和教官汇报。
丁:“春种一粒粟,秋成万颗子。”在这个成熟的季节,我们对自己提出新的挑战、新的目标。
甲:生命的价值在创造中实现,要想成为自由的海燕,就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
乙;在课堂中,在运动场上,在实验室里,我们学习知识,锤炼意志,设计生命的蓝图。
丙:我们的青春就是燃烧的圣火,让今夜的篝火为我们的未来燃起幸福,燃起希望。
丁:让我们燃烧青春的热情,为华夏开拓更绚丽的未来,创造属于我们的金秋收获季节。
甲乙丙丁:xx学院中秋篝火联欢晚会暨军训文艺汇演现在开始!
文艺汇演开场主持词13 一
女:尊敬的各位领导,各位来宾,
男:各民办学校的老师们,同学们,
合:大家晚上好!
女:去年九月一日,我国正式颁布实施了《民办教育促进法》,今年四月一日,《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的颁布实行,给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。
男:民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针,为民办学校创造了宽松的发展环境,使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。
女:今天,我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演,就是为了展示民办教育的丰硕成果。
男:我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。
女:今天,在百忙之中前来观看演出的领导有:
女:在此,也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢!谢谢你们!
男:下面请 致词
二
(开始部分)
童女:五月的和风,茁壮了幼苗;
童男:五月的阳光,明媚了花朵。
女:火红的五月,回首是硕果,放眼是希望。
男:在这美丽的五月,我们拉开了湖滨区首届民办学校艺术节的帷幕。
童女:这里是花的世界,
女:民办学校的同学们将向我们展示他们多彩的童年;
童男:这里是欢乐的海洋,
男:请孩子们尽情地唱吧、跳吧,展现民办学校的青春风采吧!
女:湖滨区首届民办学校文艺汇演
合:现在开始!
文艺汇演开场主持词14 甲:尊敬的各位领导,各位来宾,
乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:新年的钟声还有几天即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20~~年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
甲:在过去的一年里,我们全校师生在校党总支的正确领导下,与时俱进、开拓创新,在创建特色名校的道路上昂首迈进。
乙:在20~~年的岁末里,我校成功举办了第~~届校园文化艺术节,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示
甲:这一切一切,展现了我们~~中学的青春活力,
乙:展现了当代青年的精神风采。
合:~~~~中学第~~届校园文化艺术节开幕式暨迎新年文艺汇演现在开始!
文艺汇演开场主持词15 a:尊敬的各位来宾,各位朋友,
b:亲爱的父老乡亲们,
a:大家上午好!
b:伴随着嘹亮的东方红歌曲,新年的曙光照亮了大地。
a:孕育希望的季节里,旧的一年悄悄离去,留下一段段亲切的回忆。
b:20xx如约而至,我们相聚在这里,把希望的歌谣轻轻唱起。
a:听,千言万语,都在祝福我们万事如意。
b:看,晴空万里,送来了新年的气息。
a:旧的一年远去了,带着欢笑与忧愁远去了,这一年我们曾披荆斩棘。
b:新的一年到来了,伴着期待和惊喜到来了,这一年我们将更加努力。
a:虽然没有欣欣向荣,万木争春的生机,但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。
b:伴着欢歌笑语,让我们一同,把新年的希望开启。
a:下面,我宣布,20xx庆元旦文艺汇演,
b:现在开始!
3. 国学经典诵读主持词开场白
国学经典诵读主持词开场白(通用8篇)
一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。以下是我收集的国学经典诵读主持词开场白(通用8篇),欢迎大家阅读。
国学经典诵读主持词开场白 篇1 甲:尊敬的各位领导、各位来宾,
乙:亲爱的观众朋友们、同学们
合:大家下午好。
甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。
乙:在这个收获的季节,由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,中国农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛
合:现在开始。
国学经典诵读主持词开场白 篇2 甲:尊敬的各位领导、各位老师,
乙:敬爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
乙:它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
甲:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,
乙:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
合:“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
国学经典诵读主持词开场白 篇3 龚:尊敬的各位领导,
刘:敬爱的各位老师,
颜:亲爱的同学们:
龚刘颜程:大家上午好!
龚:一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。
刘:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。
程:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。
颜:中华五千年的'悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
龚:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
刘:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
程:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
刘:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。
程:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
颜:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
龚刘颜程:大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
国学经典诵读主持词开场白 篇4 学国学以传承文明,诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!古诗文是中国文化之精华,读之柔美,品之酣畅,欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。
没有规矩,不成方圆,弟子规,顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人,一个孝顺父母的人,一个方方正正大写的人!同学们,首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学习的机会,感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导,感谢评委老师的光临!首先我公布一下评分标准:
第一:诵读贵在创新——朗诵形式富有创意,给人耳目一新的感觉(2分)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵(2分)
第二:考查基本功语速恰当、内容熟练,必须脱稿(1分)语音准确、声音洪亮(1分)表达自然流畅、富有感情(1分)节奏优美、诵读时间符合要求(1分)
第三:表达效果服装:服装统一得体,自然大方(1分)表情:体态语恰当,气势较好(1分)
下面比赛正式开始
国学经典诵读主持词开场白 篇5 甲乙:尊敬的各位领导、来宾
丙丁:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
甲:同学们,我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
乙:我们在这金色的童年亲近蒙学经典。
丙:我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。
丁:今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典,让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
合:五年级经典诵读展示活动现在开始!
国学经典诵读主持词开场白 篇6 女:各位领导、各位来宾
男:老师们、同学们
女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果
男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香
女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。
男:今天,我们徜徉在经典的河流,聆听圣贤教诲。
女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始
国学经典诵读主持词开场白 篇7 男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
国学经典诵读主持词开场白 篇8 男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华文化源远流长。
女:国学经典诵读不衰。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
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4. 文艺汇演主持词
根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在各种集会、活动不断增多的社会,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的文艺汇演主持词,欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位家长,各位同学,亲爱的老师们:
大家下午好!
12月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,12月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想的舞台,我们欢聚一堂,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏的青春!
流金岁月,xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来,我们舞蹈,我们成长,我们挥洒着汗水与泪水,收获着每一份成功!
在此,请允许我们代表xx舞蹈学校全体师生,向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的'感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们,表示最热烈的欢迎!
xx舞蹈学校位于开发区,拥有1000O的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越,教师经验丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
xx舞蹈学校开设课程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
xx舞蹈学校开设班级有:初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。
音乐能陶冶人的情操,舞蹈更能抒发人的情感。今天,就让我们在这里,共同舞出最动人的青春律动!
现在我宣布,xx舞蹈学校文艺汇报演出――现在开始!
1、中国范儿
出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿!中国范儿就是这么这么帅!中国就是这么有气概!下面请欣赏xx舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。
2、时针时针快快跑
时间就像流水,匆匆不能回头。时间,对我们来说是宝贵的,我们应该加倍珍惜,努力进步。下面,请欣赏1舞蹈《时针,时针,快快跑》。
3、小猪啊小猪
小猪小猪胖嘟嘟。吃饱早餐咕噜噜
4、微笑的季节
阳光,洒向葱翠的森林;雨露,滑落下透彻的清爽。大自然是孩子温暖的家园,他们含着甘露甜笑,健康快乐地成长。掌声有请小朋友给我们表演舞蹈《微笑的季节》。
5、傣家小妹
五十六个民族,五十六朵花!傣族,可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼,欢乐的泼水,还有美丽的傣族小阿妹现在,请观赏舞蹈《傣族小阿妹》
6、考级组合
舞蹈是艺术上的一颗红宝石,她高雅、优美,充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏小朋友的舞蹈教学展示――《考级组合》。
7、花儿朵朵向太阳
我们拥有幸福的童年,我们拥有美好的未来,我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花,积极向上,用感恩的心来回报祖国妈妈,请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》
8、快乐的羊宝宝
今天,我们现场来了许多聪明的快乐小羊,许多可爱的快乐小羊,每分每秒都过得舒舒服服。下面请欣赏他们带来的歌伴舞《快乐的羊宝宝》
9、xx蓝
每一只小鸟,都想张开翅膀,纵身飞入xx白云里,尽情去翱翔。然而,阳光并不总是那么灿烂,天空并不总是那么明朗,让我们一起努力,爱护环境,关爱小动物,让每一只小鸟都能够高高的展翅飞翔!请欣赏舞蹈《xx蓝》
10、快乐儿歌
今天是一个快乐的日子,我们都在尽情地歌唱,都在尽情地舞蹈。让我们唱响童年的旋律,跳起轻快的舞步吧。下面,请欣赏舞蹈《快乐儿歌》。
快乐的时光总是短暂的,而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。
朋友们,xx舞蹈学校汇报演出到此结束。
让我们共同祝愿各位家长身体健康,万事如意,
祝愿青少年朋友们学习进步,天天快乐!同时,我们的常年班也在火爆的招生中,希望小朋友们积极涌跃的报名,期待我们的再次相聚。
各位家长、小朋友们,再见!
5. 文艺汇演主持词
主持词是主持人上台讲话的稿子,一份优秀的主持词往往会对这场活动起到关键作用。下面我带来的是有关文艺汇演主持词,希望对你有帮助。
(开场结束)主持人上
A:谢谢,谢谢各位的精彩演出——尊敬的各位领导,各位来宾,
B:亲爱的各位观众朋友们
合:大家晚上好!(鞠躬)
A:我是今晚的主持人孙浩
B:我是今晚的主持人于淑澄
A:这里是舜耕街道第四届文化月启动仪式,暨舜华社区第二届的“庆国庆,迎全运,文明和谐一家亲”消夏晚会晚会现场!
B:很高兴有这么多关心和关注我们舜华社区发展的居民朋友们来到我们现场观看我们的晚会
A:同时,我们也希望我们的晚会会给各位观众朋友们在炎炎夏日送去丝丝清凉,可以给大家带来一个欢乐而美好的夜晚。
B:下面我非常荣幸的介绍今晚到场的嘉宾,他们是:
A:(职务)XXX
B:欢迎您! (职务)XXX
A:欢迎您!
A:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾在百忙之中来到我们现场,观看我们的演出。
B:下面有请上台来讲话,大家掌声欢迎。
A:感谢对我们舜华社区工作的支持与关怀。近年来,舜华社区在舜耕街道党工委的领导下,深入贯彻和落实科学发展观,扎实推进社区改革,积极筹办了一系列有较大社会影响的社区活动,极大丰富了社区居民的文化生活,促进了和谐社区的建设,真正做到了我们舜华社区文明、和谐一家亲。
B:今年啊,是人民共和国60华诞,又恰逢中华人民共和国第十一届全国运动会在我们山东济南召开,值此双喜临门之际,我们在此举办本场晚会,希望会给大家带来欢笑。
A:于阿姨啊,你看,今天来了这么多热情的观众朋友们,让我看到你们的热情!!(观众呼应!)
B:谢谢大家!
A:刚才啊,一段红红火火秧歌表扬《好日子》将我们晚会啊,推向了第一个小高潮
B:我们希望借这曲《好日子》祝大家日子越过越好!
A:生活越来越轻松
B:身体越来越健康!下面这个节目啊,是由高兴国先生为大家带来的葫芦丝独奏《金色的孔雀》。
A:于阿姨啊,你知道么《金色的孔雀》是一首传统的葫芦丝名曲,旋律优美动听,曲调婉转,特别是我们的高兴国先生表演啊,很好的体现了音乐的内涵和情感。
B:哦,那我都快等不急啦,快请上来吧!
A:请欣赏有高兴国先生为大家带来的葫芦丝独奏《金色的孔雀》!
B:大家掌声欢迎。
A:唉!于阿姨啊,您看,今天有这么多的热情的观众朋友们,
B:是啊,大家真的很热情。
A:我听说啊,您也是多才多艺,是不是也给大家表扬个节目呢?
B:好吧!我啊,今天把我的姐妹们都带来了,我们今天来个B声小合唱《梦北京》
A:这么好啊,我已近块等不急了。掌声有请B声小合唱《梦北京》,表演者,王雪红,于淑澄等。
B:谢谢!
(游戏)
B:下面这个节目是一段轻柔美健的《木兰剑》表演。表演者李秀云,岳桂婷。
A:掌声有请!
A:下面请欣赏有刘雪芹、高克玲为大家带来的吕剧《李二嫂改嫁》选段《借灯光》。大家掌声欢迎!
(游戏)
A:在我们舜华社区啊,有很多富有特色的小团体,如模特队、戏曲协会、太极健身队、少儿艺术团。其中阿,就有一个舜耕老年大学的舞蹈班。
B:今天,他们就给我们带来了精彩的节目。
A:下面掌声有请舜耕老年大学舞蹈班带来的舞蹈《鲜花陪伴你》
(游戏)
B:本次晚会在筹备过程中,得到了社区居民的大力支持。
A:对!很多居民一听说这事儿啊,都来积极参与,献言献策。
B:其中有位毕耜铸来时,他今天给我们大家带来了一首A生独唱《天边的骆驼》。
A:掌声有请!
A:于老师啊,刚才啊,你的节目,真是太好了,我听说啊,您的京剧唱的也是特别的好,大家说,是不是啊!
B:谢谢大家。
A:您看大家都这么热情,您就在给我们来段京剧吧!
B:好啊!不过啊,今天不光我自己有京剧的节目,还有一位张宏太先生,他啊,也带来了自己的节目。
A:好,我们大家拭目以待。请欣赏由于淑澄带来的《嫦娥奔月》选段,由张宏太带来的《野猪林》选段。掌声有请。
A:唉?于阿姨听说我们社区啊,有几位老人太极双扇舞的很不错?
B:那怎么叫很不错呢!那,那是相——当不错啊,
A:哦,既然这样,那就快快有请吧!
B:好,请欣赏由王金凤李慧春为大家带来的太极双扇!
A:掌声有请!
B:下面请欣赏由舜华社区托老所的老人们,为大家带来的节目《骏马奔驰保边疆》
A:掌声有请!
(游戏)
B:下面请欣赏有何其奥小朋友为大家带来的'童声独唱《五色花》,掌声有请!
A:谢谢,谢谢何其奥小朋友的精彩演出。
B:孙浩啊,我听说今天不光何其奥小朋友给我们带来了节目,还有小朋友也带来了节目。
A:是啊,是一段少年拉丁舞表扬,他们的表扬浪漫激情,活泼动感,非常的不错。
B:你这么一说啊,我的兴趣也被提上来了。快快请上来吧。
A:请欣赏少年拉丁舞表演《恰恰》。掌声有请。
A:谢谢各位的精彩演出
B:晚会到这里呢,就要接近尾声了
A:快乐的日子总是短暂而美好
B:愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们的每一天!
A:愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
B:我们相信,舜华社区在我们的共同努力下,明天会更好。
(音乐起《今夜无眠》)
A:今宵难忘,今夜无眠
B:带着快乐,带着微笑,我们度过了一个愉快的夜晚。让我们共同唱响这首《今夜无眠》,来结束今天的晚会。
A:再次感谢各位的到来。同时,也再次感谢济南社区网对本次活动的大力支持。
B:祝大家晚安!
合:再见。
A:请所有演职人员上台来与领导合影留念!
6. 文艺汇演主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今社会中,主持人在各种场合变得越来越重要,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是我帮大家整理的文艺汇演主持词4篇,希望对大家有所帮助。
文艺汇演主持词 篇1 甲:尊敬的各位老师、家长
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好
甲:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙:20xx年的脚步已经越来越近
甲:回首往事,我们满怀豪情
乙:展望未来,我们重任在肩
甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
甲:让我们手牵手
乙:让我们肩并肩
甲:让我们昂首阔步迈向新的一年
乙:下面让我们荣幸的宣布
合:XX学校20xx年元旦文艺汇演正式开始
一、舞蹈《开门红》
新的一年人们都希望日子越来越红红火火,下面就让舞蹈《开门红》为大家打开新的一年最红火的门。
二、三句半《欢庆元旦》
有是一年过去了,我们又要大了一岁,有很多的话想跟爸爸妈妈说,想跟老师说,想跟朋友说,下面请欣赏三年级同学带来的三句半《欢庆元旦》,看看他们是怎么说的吧。
三、舞蹈《道德谱新章》
中华民族的传统美德,是几千年来文明的积淀,我们不但要继承,更应该去发扬,让文明古国的风采在我们手中,续写出新的篇章。下面请欣赏舞蹈《道德谱新章》
四、相声《吹牛》
我们XX学校那是人才济济,同学们都各有所长,就连吹牛都特别的不同凡响,不信?你听了下面两位带来的相声《吹牛》,就明白了。
五、韵律操《歌曲串烧》
今天这个高兴的日子里,小班的小朋友们也要来助兴,让我们一起欣赏这些年龄最小的孩子们的表演——韵律操吧。
六、歌曲《隐形的翅膀》
每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我有双隐形的翅膀,她能带我飞,飞过绝望,自由翱翔。下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。
七、古诗朗诵
诗歌是中国文化史上的一块瑰宝,它既能给人以美的享受,也能让那古色古香的气息陶冶我们的情操。下面就请欣赏四年级同学带来的故事朗诵。
八、舞蹈《快乐宝贝》
学校是我们第二个家,在这里我们学习知识、结识伙伴、享受快乐,让我们来欣赏大班小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》,分享他们的快乐吧!
九、小合唱《马兰谣》
“青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴。”多美的家乡,多美的童年,让我们一起来倾听这动听的歌谣,请欣赏小合唱《马兰谣》。
十、舞蹈《小和尚》
阿弥陀佛,善哉、善哉。这是哪里来了一群可爱的小和尚啊?请欣赏舞蹈《小和尚》。
十一、手语舞《感恩的心》
我要感谢爸爸,是你那坚强的臂膀扛起了生活的重压;我要感谢妈妈,是你那勤劳的手让家有了温馨和融洽;我要感谢老师,是他们传授知识指引我如何长大。XX年级全体同学用一颗《感恩的心》来诉说他们心中的话。请欣赏手语舞《感恩的心》。
十二、舞蹈《不怕不怕》
小时候,我们都很胆小,一点小事常常吓的钻进妈妈的怀抱,现在我们长大了,我们要大声的宣布,我要勇敢,不再害怕。下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》。
十三、诗朗诵《康小,我为你朗诵》
XX学校,这所有着悠久历史的学校,见证了一代又一代人的成长,今天XX学校的年轮上有要增添新的一圈,让我们这些康小师生为您送上最真的祝福。请听,《康小,我为你朗诵》
十四、街舞
我们爱玩爱闹,我们爱说爱笑,这是我们的天性,让我们用充满活力的舞蹈来展现新一代独特的魅力吧。请欣赏二年级带来的《街舞》。
十五、舞蹈《好地方》
请记住我们生活的地方,虽然它未必金碧辉煌,虽然它也许平淡无常,但它是我生活的地方,有我们最真的童年,有我们美好的回忆,它就是我们心目中最好的地方。请欣赏舞蹈《好地方》。
(结束语)
甲:今天我们欢聚一堂,迎接新的一年
乙:今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来
甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。今天的文艺汇演就要结束了,再次祝大家——
合:新年快乐,万事如意,心想事成。
文艺汇演主持词 篇2 甲:尊敬的各位领导,各位家长。
乙:亲爱的老师们、同学们。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
乙:六月是童年的摇篮,童年的梦乡。
丙:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
丁:六月是一支歌,一支幸福的歌。
甲:小朋友们迈着喜悦的步子走近了六月,走近了我们自己的节日——“六一”儿童节!
乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
丙:尽管,我们只是一颗星星,但我们幸福地闪亮在老师身边。
丁:在这美好的日子里,让我们满怀感激之情地说一声。合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:先让我们来认识一下光临今天庆“六一”文艺汇演的领导,他们是:张玉林校长、张海忠张主任、田老师、张小波、罗艳红,优秀家长,他们是:马歌家长、陈浩宁家长、张弘扬家长、马文璐家长、金宇家长、宋昕阳家长。
乙:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
丙:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!丁:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与亲情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
甲:我们的六一,是那么开心难忘,我们的六一,是那么激情幸福,下面请欣赏由四年级全体同学带来的歌曲《庆祝六一》六一是我们童年开心、快乐的节日,感谢四年级全体同学的精彩表演。
乙:出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要得就是中国范,接下来请欣赏由马歌、王名旭等人带来的歌曲《中国范》
甲:你们瞧!一群小美女们已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈,下面请欣赏三年级全体女生带来的《大家一起来》。乙:相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言,夸张的表情会把我们带进开心的世界,下面请欣赏,宋佳宇、卞与男带来的相声《反正话》
丙:下面请欣赏《四大名著》表演者:唐静琪、孟倩
丁:你们看,二年级的小朋友也等不及了,他们要用舞蹈来表达他们的喜悦之情,请欣赏《我爱洗澡》
甲:下面请欣赏鞠心蕊、周思琪带来的《每当老师走过我的
窗前》
乙:大公鸡喔喔叫,外面的世界真美妙,幼儿园的小朋友已经排好队来做操了,有情幼儿园的全体小朋友。
丙:读书好,好读书,读好书创书香校园,下面请欣赏:《读书好》朗诵者:
甲:红红的歌曲,红红的唱,红红的舞蹈,红红的跳,红红火火的日子越过越欢唱,瞧,那边已经来了一群火火的.姑娘了,请欣赏马文超、张静带来的舞蹈《火火的姑娘》
丙:都说老师的蜡烛燃烧自己,照亮别人,老师是春蚕,吐尽自己*后的一缕丝,感恩老师,让我们学会了很多知识,让我们懂得了做人的道理,请欣赏由三年级杨明轩张宏宇为大家朗诵《教师颂》
丁:一万清泉,涟漪萦回,碧如翡翠,下面请欣赏,陈凤红老师带来的《月牙泉》
甲:有一个娃娃,眼睛不会眨,嘴巴不说话,他说谁呢?下面请欣赏,幼儿园的小朋友带来的舞蹈《泥娃娃》乙:下面请欣赏舞蹈《不怕不怕》
丙:下面请欣赏课本剧《景阳冈》表演者:孙俊豪吴迪吴军浩
丁:人生何处无芳草。放眼何处无考试?够狠须有凌厉起,过硬还得底子实,下面请欣赏,林宇、武阳旭带来的小品《考试那点事》
甲:下面请欣赏孟倩带来的《让我们荡起双桨》
乙:下面请欣赏周老师为大家带来的《敢问路在何方》丙:没有翅膀,像我们一样有了梦想也能飞翔,由请四年级全体同学带来的《虫儿飞》
丁:下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》表演者:一年级小朋友甲:春雨滋润泥土芬芳,好好学习天天向上,不要浪费好时光,下面请欣赏车新泽、安佳旭带来的《上学歌》
乙:书声琅琅,生机勃勃,让我们记住并珍惜这美好时光,直到长成参天大树,下面请欣赏由三年级全体同学带来的歌曲《校园的早晨》
丙:中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂,朗朗上口的词句。下面请欣赏小班带来的《三字经》丁:下面请欣赏一年级的《我会听话》
甲:看一代少年,人人雄姿英发,有志的中国娃为千秋伟业,个个斗志昂扬,英雄的中国娃,下面请欣赏由周鹤秋、张永跃带来的歌曲《中国娃》
乙:新世纪的太阳是我们的
甲:新世纪的鲜花是我们的
丙:托起梦想,让他闪亮在未来的天空
丁:踏响大地让童心乘着春风飞行
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃
丙:衷心感谢各位领导、老师和家长对我们辛勤教育和培养丁:幸福的时光总是太短暂
甲:快乐的日子总是那样匆忙,幸汉小庆六一文艺汇演到此结束。祝大家身体健康,学习进步,天天快乐!带回。
文艺汇演主持词 篇3 开场白:
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
踏着时代的节奏,怀着对青春的憧憬。
今天,我们将在这里举行“才艺大比拼,有才你就来”文艺汇演。
在这阳光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,
我们舞动激情的青春,飞扬嘹亮的歌喉,唱响时代的主旋律。
我们踩着悠扬的旋律,释放精彩的演技,放飞青春美丽的梦想。
这将是才艺的较量,更是信心和勇气的大比拼。
这将是激情的燃烧,更是动感与活力的大绽放。
本次文艺汇演共有五部分组成:舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声和小品。
文化路三小,六年级“才艺大比拼,有才你就来”文艺汇演现在开始。
舞蹈类串词:
1、首先,请欣赏由左华、谭晨昱等同学为大家带来的少女时代的舞蹈gee!
2、看过一段精彩的舞蹈,接下来还有更精彩的。看,他们来了。请欣赏舞蹈oh!
3、优美的舞姿展现出青春的活力与风采,下面请欣赏由李怡,裴心雨等同学带来的舞蹈《哎咿呀》
4、一段热舞后,可别再沉醉在刚才的音乐中,继续扭动你的身体,high起来吧!请欣赏由冯佳怡,张子怡,高新侨等同学带来的舞蹈《千方百计》。
歌曲类串词:
1、我有一双翅膀,让我拥有飞翔,我要尽情歌唱。下面请胡润宇同学为我们带来歌曲《我相信》。
乐器类串词:
1、听完一段激情的歌曲,再来欣赏一段优美的乐曲,请欣赏由王哲仪,羊文静带来的乐器合奏《长相思》。
相声类串词:
1、欣赏完了优美的乐器合奏,我们换换口味。来听听由黄岩松和席康表演的相声《出谋划策》。
2、你瞧瞧,这都是什么馊主意。哎,说到幸福,有人说幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打死怪兽。可大家知道,鞋垫有什么幸福的吗?请欣赏由孟海烨、郭凯月表演的相声《超幸福鞋垫》。
3、这样的好鞋垫你抢到了吗?如果没有抢到,那也没有关系。来跟申佳佳,杨小童一起唱个歌,许个愿吧。请欣赏他们二人带来的相声《六一的愿望》。
4、愿也许完了,我们再来唠唠五官。这五官呀!缺一不可。可今儿,这五元大将却争起功来了。请欣赏由王军佳等人表演的群口相声《五官争功》。
小品类串词:
1、听完了这风趣幽默的相声,你是否觉得没有笑够?没关系,告诉大家一个小秘密。今天,郭达大叔也来到咱们学校啦,请欣赏王子琦、李子硕等人表演的小品《送礼》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能详的童话故事。可今天新编的《新白雪公主》会不会让你哈哈大笑之间,又眼前一亮呢?请欣赏胡斐然、雷晓宇、周江越、刘盼盼等同学表演的小品《新白雪公主》。
结束语:
回眸舞台上那旋转的舞姿,优美的旋律,让我们忘记昨日的忧愁,驱散往日的烦闷。
回听那一首首优美的歌曲,伴着跳动的音符,让我们点亮灿烂的星光,挂上绚烂的彩虹。
让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。
敲醒心灵,张开双眼,让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。
文化路三小六年级“才艺大比拼,有才你就来”文艺汇演,到此结束。
谢谢大家,请大家有序离开,上下楼梯注意安全!
文艺汇演主持词 篇4 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。在这个辞旧迎新的日子里,我们欢聚一堂、载歌载舞,我们激情满怀、心潮澎湃,我们互相送着祝福,带着祝愿、带着嘱托,我们迈向新的一年,创造更大的辉煌。下面,元旦晚会正式开始。
1.冬天的严寒驱不走我们激动地心情,冷瑟的寒风浇不熄我们如火的热情。劲歌热舞谁不爱?就让他们为我们再添一把火。下面有请几位同学为我们带来热舞《Pretty girl》。
2. (主持人:舞蹈精彩不精彩?观众:……主持人:下面更精彩)双簧,是我国民间的一种特殊的艺术表演形式,语言诙谐,动作幽默。今天就让我们一起来《双簧闹元旦》,有请。
3.至古以来啊,无论是私塾学堂,还是学院学校,总是有着两种学生——好学生和坏学生。到底什么是好学生,什么是坏学生?好学生和坏学生之间又发生了什么呢?下面请欣赏相声《好学生,坏学生》。
4.(主持人:大家一般遇到坏同学时怎么办啊?观众:……主持人:什么?打他?看来可以学学擒敌拳,就算打不过,也能吓吓他。)好了,下面有请欣赏《擒敌拳》。
5.(主持人:玩笑归玩笑,大家不要学会了擒敌拳看谁不爽就想教训他喔!)今天是元旦晚会,看我们学生表演了那么多,老师们自然也是不甘落后的。下面有请老师为大家带来一首好听的歌曲。
6.(主持人:老师唱得好不好?观众:……主持人:让我们再次以热烈的掌声谢谢老师的表演)下面请大家再次欣赏优美的舞蹈。
7“相逢何必曾相识,求求两位姐姐可怜可怜我吧!”相信大家都还记得周星驰演的电影《唐伯虎点秋香》里面唐伯虎为了混进华府,假装卖身葬父时说的经典台词。今天才子佳人共聚一堂,再次上演《唐伯虎点秋香》,让我们一起来看看谁更胜一筹。下面请欣赏小品《唐伯虎点秋香》。
8.古人云,耳听为虚,眼见为实。但是大家看了这么多的魔术,还相信自己的眼睛么?反正我是不能相信了,实在是太神奇了。下面,一场视觉的盛宴即将开启,请大家擦亮双眼,拭目以待。有请魔术表演。
9.王子和玻璃鞋,一定是很多女生小时候的梦想,灰姑娘的故事大家也都耳熟能详。今天,我们现场也来了一位灰姑娘,不知道这两个灰姑娘是不是有着一样的遭遇?下面请欣赏搞笑音乐剧《灰姑娘》。
10.对着爱的人说一句“真的爱你”,看着爱的人脸上幸福的“小酒窝” ,真的会感到很“知足”,不论是亲情,友情,还是爱情。身边只要充满爱,就算“清明雨上”,也不会寂寞。下面请欣赏歌曲串烧《知足》,《清明雨上》,《真的爱你》,《小酒窝》。
11.小偷,一个大家极其厌恶的一类人。这样的人身上会发生什么有趣的事么?下面有请大家欣赏小品《小偷的遭遇》来一揭究竟。
12.爱,一个困扰了多少人的字眼。爱你,一个让多少人羞于启齿的字眼。说不出口就用行动来表示,爱就大胆跳出来。下面请欣赏舞蹈《爱你》。
13.T台,一个展示美的地方。怕什么?爱秀就大胆秀出来。一起来,为美大声狂嗨。下面有请帅哥美女为大家带来压轴节目《T台秀》,大家热烈欢迎!
结束语:我们虽然无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情; 妍丽的鲜花祝你节日愉快,闪动的烛光祝你平安如意;怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。因为,我们始终相信:明天会更好
今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐!
7. 国学经典大赛串词主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下的社会中,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,现在你是否对主持词一筹莫展呢?以下是我整理的国学经典大赛串词主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的`一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
8. 有关国学类活动的主持词(开场白。结束语)
自己参考,修改
国学经典诵读展示活动主持词
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:亲爱的老师、同学们
合:大家好!
男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日--中
秋篇”国学经典诵读展演。
女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。
男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。
师男生女:尊敬的各位领导、来宾
师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。
师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。
生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)
师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。
【开头部分】
师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
师男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,
生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;
师女:它有“多难以固其国”的至理名言,
生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。
师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女:国学经典可以点燃我们的智慧。
师女:国学经典可以提高我们的素养。
生男:国学经典可以启迪我们的人生。
合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。
师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;
师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。
合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!